7．要使二次根式$\sqrt{x-3}$有意義，則下列選擇中字母x可以取的是（　�。�
A．0B．1C．2D．3

分析 直接利用二次根式的定義得出x的取值范圍，進(jìn)而得出答案．

解答 解：∵二次根式$\sqrt{x-3}$有意義，
∴x-3≥0，
解得：x≥3，
故字母x可以取的是：3．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了二次根式有意義的條件，正確得出x的取值范圍是解題關(guān)鍵．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．一個(gè)布袋里裝有4個(gè)白球，若干個(gè)紅球，這些球除顏色外都相同，已知從布袋里任意取出一個(gè)球，是白球的概率為$\frac{2}{5}$，問布袋里有多少個(gè)紅球？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．已知：AB∥CD，∠1=∠B，求證：CD∥EF．
請(qǐng)補(bǔ)全下面證明過程．
證明：∵∠1=∠B，
∴AB∥EF．（內(nèi)錯(cuò)角相等，兩條直線平行）
又∵AB∥CD，
∴CD∥EF．（平行于同一直線的兩條直線平行）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．若2x-y=5，x+4y=4，則x+y的值是（　　）
A．1B．0C．3D．2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．關(guān)于x的兩個(gè)方程x2-x-6=0與$\frac{2}{x+m}$=$\frac{1}{x-3}$有一個(gè)解相同，則m=-8．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．如圖，點(diǎn)E、F是四邊形ABCD的邊AD、BC上的點(diǎn)，連接EF，將四邊形ABFE沿直線EF折疊，若點(diǎn)A，點(diǎn)B都落在四邊形ABCD內(nèi)部，記∠C+∠D=a，則下列結(jié)論一定正確的是（　�。�
A．∠1+∠2=180°-αB．∠1+∠2=360°-αC．∠1+∠2=360°-2αD．∠1+∠2=540°-2α

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．如圖所示，在不添加輔助線及字母的前提下，請(qǐng)寫出一個(gè)能判定AD∥BC的條件：∠EAD=∠B（一個(gè)即可）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．在下列命題中，不成立的是（　�。�
A．對(duì)角線互相垂直平分的四邊形是正方形
B．有三個(gè)角是直角的四邊形是矩形
C．一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形
D．四邊都相等的四邊形是菱形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列計(jì)算正確的有（　�。﹤�(gè)
（1）（y-x）3÷（y-x）-2=（y-x）5     
（2）（-3）2015÷（-3）-2014=-3      
（3）（$\frac{1}{3}$）-2×（$\frac{3}{2}$）-3=$\frac{8}{3}$        
（4）（a-2b-3）-3=a6b9．
A．1B．2C．3D．4

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