如圖，要使平面圖形折疊成正方體后相對(duì)面上的兩數(shù)和相等，則x+y=
 
．
考點(diǎn)：專題：正方體相對(duì)兩個(gè)面上的文字
專題：
分析：正方體的表面展開(kāi)圖，相對(duì)的面之間一定相隔一個(gè)正方形，根據(jù)這一特點(diǎn)確定出相對(duì)面，再根據(jù)相對(duì)面上的兩數(shù)和相等求出x、y，然后相加計(jì)算即可得解．
解答：解：正方體的表面展開(kāi)圖，相對(duì)的面之間一定相隔一個(gè)正方形，
“x”與“3”是相對(duì)面，
“y”與“2”是相對(duì)面，
“1”與“5”是相對(duì)面，
∵折疊成正方體后相對(duì)面上的兩數(shù)和相等，
∴x=3，y=4，
∴x+y=3+4=7．
故答案為：7．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了正方體相對(duì)兩個(gè)面上的文字，注意正方體的空間圖形，從相對(duì)面入手，分析及解答問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法：
①已知a=b，b=c，則a=c；   ②等式兩邊都除以同一個(gè)數(shù)，所得結(jié)果仍是等式；
③等式兩邊都乘以0，所得結(jié)果不一定是等式；
④等式兩邊都減去同一個(gè)整式，所得結(jié)果不一定是等式；
⑤等式兩邊都加上同一個(gè)整式，所得結(jié)果仍是等式．
其中正確的有（　�。�
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

點(diǎn)P（x，y）是平面直角坐標(biāo)系中的一點(diǎn)，點(diǎn)A（1，0）為x軸上的一點(diǎn)．
（1）用二次根式表示點(diǎn)P與點(diǎn)A的距離；
（2）當(dāng)x=4，y=
11
時(shí)，連結(jié)OP、PA，求PA+PO；
（3）若點(diǎn)P位于第二象限，且滿足函數(shù)表達(dá)式y(tǒng)=x+1，求
x2
+
y2
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：二次函數(shù)y=-2x2+（3k+2）x-3k
（1）若二次函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)A（3，0），求此二次函數(shù)圖象的對(duì)稱軸；
（2）若二次函數(shù)的圖象與x軸只有一個(gè)交點(diǎn)，求此時(shí)k值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，將一刻度尺放在數(shù)軸上（數(shù)軸的單位長(zhǎng)度是1cm），刻度尺上“1cm”和“9cm”分別對(duì)應(yīng)數(shù)軸上的-3和x，那么x的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：
（1）
2x+1
3
-
x-1
6
=1．                      
（2）
3x-1
4
-1=
5x-7
6
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把拋物線y=2x2向上平移一個(gè)單位長(zhǎng)度后，得到的拋物線是（　�。�
A、y=2x2+1
B、y=2x2-1
C、y=（x+1）2
D、y=（x-1）2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知P1（x1，y1），P2（x2，y2）是直線y=（m-1）x+n上兩點(diǎn)，且x1＜x2，y1＞y2，則m的取值范圍是（　　）
A、m＞1B、m＜1
C、m＞2D、m＜2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

由四舍五入得到的近似數(shù)5.8×105，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、精確到十分位
B、精確到千位
C、精確到萬(wàn)位
D、精確到十萬(wàn)位

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