將xn+3-xn+1因式分解，結(jié)果是
 
．
考點(diǎn)：提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用
專題：
分析：根據(jù)提公因式法、平方差公式，可得答案．
解答：解：原式=xn+1（x2-1）
=xn+1（x+1）（x-1），
故答案為：xn+1（x+1）（x-1）．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了因式分解，利用了提公因式法、平方差公式，注意分解要徹底．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知⊙O分別與△ABC的BC邊，AB的延長(zhǎng)線，AC的延長(zhǎng)線相切，則∠BOC等于（　�。�
A、
1
2
（∠B+∠C）
B、90°+
1
2
∠A
C、90°-
1
2
∠A
D、180°-∠A

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一只甲蟲(chóng)在5×5的方格（每小格邊長(zhǎng)為1m）上沿著網(wǎng)格線運(yùn)動(dòng)．它從A處出發(fā)去看望B、C、D處的其它甲蟲(chóng)（A、B、C、D都在格點(diǎn)上）．規(guī)定：向上向右走為正，向下向左走為負(fù)．若從A到B記為：A→B（+1，+4），則從B到A記為：A→B（-1，-4），其中第一個(gè)數(shù)表示左右方向，第二個(gè)數(shù)表示上下方向，那么圖中
（1）圖中A→C（
 
，
 
），B→C（
 
，
 
），C→
 
（+1，
 
）；
（2）若這只甲蟲(chóng)的行走路線為A→D→B→C，請(qǐng)計(jì)算該甲蟲(chóng)走過(guò)的路程；
（3）若這只甲蟲(chóng)從A處去甲蟲(chóng)P處的行走路線依次為（+2，+1），（+3，+4），（-3，-2），（+1，-2），請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出P的位置；若甲蟲(chóng)每走1m需消耗1.5焦耳的能量，則甲蟲(chóng)從A走到P的過(guò)程中共需要消耗多少焦耳的能量？
（4）若圖中另有兩個(gè)格點(diǎn)M、N，且M→A（3-a，2b-4），M→N（5-a，2b-1）→，則N→A應(yīng)記為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，AC=8，BC=6，AB=10，把△ABC沿AB邊翻折成△ABC′，（在同一個(gè)平面內(nèi)），則CC′的長(zhǎng)為（　�。�
A、
5
24
B、
12
5
C、
24
5
D、
48
5

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

化簡(jiǎn)與求值：
已知：|x-2|+（y+1）2=0，求-3（2x2-xy）+4（x2-xy-6）的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

九（1）班五位同學(xué)參加學(xué)校舉辦的數(shù)學(xué)素養(yǎng)競(jìng)賽．試卷中共有20道題，規(guī)定每題答對(duì)得5分，答錯(cuò)扣2分，未答得0分．賽后A，B，C，D，E五位同學(xué)對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)回憶并記錄了自己的答題情況（E同學(xué)只記得有7道題未答），具體如下表
參賽同學(xué)答對(duì)題數(shù)答錯(cuò)題數(shù)未答題數(shù)
A1901
B1721
C1523
D1712
E//7
（1）根據(jù)以上信息，求A，B，C，D四位同學(xué)成績(jī)的平均分；
（2）最后獲知ABCDE五位同學(xué)成績(jī)分別是95分，81分，64分，83分，58分．
①求E同學(xué)的答對(duì)題數(shù)和答錯(cuò)題數(shù)；
②經(jīng)計(jì)算，A，B，C，D四位同學(xué)實(shí)際成績(jī)的平均分是80.75分，與（1）中算得的平均分不相符，發(fā)現(xiàn)是其中一位同學(xué)記錯(cuò)了自己的答題情況，請(qǐng)指出哪位同學(xué)記錯(cuò)了，并寫(xiě)出他的實(shí)際答題情況（直接寫(xiě)出答案即可）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

因式分解
（1）（x2+1）2-4x2   
（2）2（a-1）2-12（a-1）+18．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組圖形中，一定是全等圖形的是（　　）
A、兩個(gè)周長(zhǎng)相等的等腰三角形
B、兩個(gè)面積相等的長(zhǎng)方形
C、兩個(gè)斜邊相等的直角三角形
D、兩個(gè)直角邊相等的等腰直角三角形

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2x2-7x=3．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案