如圖1,已知直線y=-
4
3
x+4與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、C,以O(shè)A、OC為邊在第一象限內(nèi)作長方形OABC.
(1)求點(diǎn)A、C的坐標(biāo);
(2)如圖2,在線段AB上取一點(diǎn)D,連接CD,將△BCD沿CD折疊,使得點(diǎn)B落在直線AC上的點(diǎn)B′處,求直線CD的解析式;
(4)在(2)的條件下,在坐標(biāo)平面內(nèi),是否存在點(diǎn)P(除點(diǎn)B外),使得△CPD與△CBD全等?若存在,請求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
考點(diǎn):一次函數(shù)綜合題
專題:
分析:(1)根據(jù)自變量的值,可得相應(yīng)的函數(shù)值,根據(jù)函數(shù)值,可得相應(yīng)自變量的值,可得答案;
(2)根據(jù)折疊的性質(zhì),可得B′D=BD,根據(jù)三角形的面積,可得關(guān)于D點(diǎn)的縱坐標(biāo)的方程,根據(jù)解方程,可得D點(diǎn)的坐標(biāo),根據(jù)待定系數(shù)法,可得答案;
(3)分類討論:當(dāng)△CPD≌△CBD時(shí),當(dāng)△CPD≌△DBC時(shí),根據(jù)全等三角形的性質(zhì),可得關(guān)于P點(diǎn)坐標(biāo)的方程組,根據(jù)解方程組,可得P點(diǎn)坐標(biāo).
解答:解:(1)y=-
4
3
x+4,代入y=0得x=3,∴A(3,0);
代入x=0得y=4,∴C(0,4);
(2)設(shè)D(3,b),根據(jù)折疊的性質(zhì)可得B′D=BD=4-b,
由勾股定理,得
AC=
OA2+CO2
=
32+42
=5,
由三角形的面積,得S△ACD=
1
2
AD•BC=
1
2
AC•B′D,即
1
2
×3b=
1
2
×5×(4-b).
解得b=
5
2
,即D(3,
5
2
).
設(shè)直線CD的解析式為y=kx+4,代入x=3,y=2.5 得k=-0.5  
∴直線CD的解析式為y=-0.5x+4;
(3)存在P點(diǎn)使得△CPD與△CBD全等,
設(shè)P(a,b),BC=4,BD=4-
5
2
=
3
2

當(dāng)△CPD≌△CBD時(shí),CP=CB,PD=BD,CD=CD,得
a2+(b-4)2
=4
(a-3)2+(b-
5
2
)2
=
3
2
,
解得
a1=
11
3
b1=3
,P1
11
3
,3),
a2=3
b2=
5
3
,P2(3,
5
3
);
當(dāng)△CPD≌△DBC時(shí),CP=DB,PD=BC,得
a2+(b-4)2
=
3
2
(a-3)2+(b-
5
2
)2
=3
,
解得
a3=
13
20
b3=
53
10
a4=-
13
20
b4=
27
10
即P3
13
20
,
53
10
),P4(-
13
20
.
27
10
),
綜上所述:P1
11
3
,3),P2(3,
5
3
),P3
13
20
,
53
10
),P4(-
13
20
.
27
10
).
點(diǎn)評:本題考查了一次函數(shù)的綜合題,(1)利用了函數(shù)值與自變量的關(guān)系,(2)利用了折疊的性質(zhì),同一個(gè)三角形面積的不同表示方法,(3)利用了全等三角形的性質(zhì),解方程組是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲乙兩輛車在一個(gè)公路上勻速行駛,為了確定汽車的位置,我們用數(shù)軸表示這條公路,并規(guī)定向右為正方向,原點(diǎn)o為零千米路標(biāo),并作如下約定:位置為正,表示汽車位于零千米的右側(cè),位置為負(fù),表示汽車位于零千米的左側(cè),位置為零,表示汽車位于零千米處.
(1)根據(jù)題意,填寫下列表格;
時(shí)間057x
甲車位置190-10
 
 
乙車位置
 
170270
 
(2)甲乙兩車能否相遇?如果相遇,求相遇時(shí)的時(shí)刻以及在公路上的位置,如果不能相遇,請說明理由;
(3)甲乙兩車能否相距135km?如果能,求相距135km的時(shí)刻和位置;如不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

二次函數(shù)y=m(x-
1
m
)(x-4)
的圖象與x軸交于點(diǎn)A、B(點(diǎn)B在點(diǎn)A的右側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)當(dāng)m=-1時(shí),求出二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)當(dāng)△ABC滿足以下條件時(shí),分別求出m的值:
①當(dāng)△ABC的面積為12時(shí);②若△ABC為直角三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩車分別從相距360千米的A、B兩地同時(shí)相向出發(fā),甲車到B地休息1小時(shí)后返回A地時(shí)速度提高為原來的
5
4
倍,結(jié)果共用6.4小時(shí),乙車勻速從B地駛往A地6小時(shí)到達(dá)A地.如圖表示兩車與B地的距離y(千米)與兩車行駛時(shí)間x(小時(shí))的函數(shù)關(guān)系.
(1)求甲車從A地駛往B地和從B地返回A地時(shí)的速度,并在圖中空白處填上;
(2)求甲、乙兩車相遇的時(shí)間;
(3)若甲在兩車相遇后開始加速(甲車加速后速度不再改變),在B處休息時(shí)間長度不變,并與乙車同時(shí)到達(dá)A地,求甲車加速后的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AB∥CD,試再添上一個(gè)條件,使∠ABF=∠ECD成立.
(1)可以補(bǔ)充條件
 

(2)請根據(jù)補(bǔ)充條件,說明∠ABF=∠ECD成立的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

《九章算術(shù)》“勾股”章有一題:“今有兩人同所立,甲行率70,乙行率30”,乙東行,甲南行100步而斜東北與乙相會(huì),問甲乙行各幾何.“大意是說:已知甲乙二人同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā),甲的速度為70步/分,乙的速度為30步/分.乙一直向東走,甲先向南走100步,后又斜向北偏東走了一段后與乙相遇.那么相遇時(shí),甲、乙各走了多遠(yuǎn)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某商品的進(jìn)價(jià)為每件20元,售價(jià)為每件30元時(shí),每個(gè)月可賣出280件且售價(jià)不低于進(jìn)價(jià),經(jīng)過調(diào)查,得到如表數(shù)據(jù):
銷售單價(jià)x(元/件)3030.53131.532
每天銷售量(件)280276272268264
(1)直接寫出y與自變量的函數(shù)關(guān)系
 
;W(利潤)=
 

(2)若定價(jià)不超過50元,要想獲得最大的利潤,試確定這種商品的銷售單價(jià),并求出最大利潤W?
(3)若定價(jià)不超過42元,要想獲得最大利潤,試確定這種商品的銷售單價(jià)?
(4)若定價(jià)不超過50元,且售價(jià)為整數(shù),要想獲得最大的利潤,試確定這種商品的單價(jià),并求出最大利潤W?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:4[
1
4
-
1
2
(3x-1)]=2[0.5(5-x)+1].

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

新運(yùn)算f(1)=1+
2
1
,f(2)=1+
2
2
,f(3)=1+
2
3
,以此類推.計(jì)算:f(1)×f(2)×…×f(100)=
 

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