【題目】如圖,RtABC中,∠B90°,AC10cm,BC6cm,現(xiàn)有兩個動點P、Q分別從點A和點B同時出發(fā),其中點P2cm/s的速度,沿AB向終點B移動;點Q1cm/s的速度沿BC向終點C移動,其中一點到終點,另一點也隨之停止.連接PQ.設(shè)動點運動時間為x秒.

1)用含x的代數(shù)式表示BQ、PB的長度;

2)當(dāng)x為何值時,PBQ為等腰三角形;

3)是否存在x的值,使得四邊形APQC的面積等于20cm2?若存在,請求出此時x的值;若不存在,請說明理由.

【答案】(1)BQx,PB82x;(2;(3)存在,x2.

【解析】

1)根據(jù)路程=速度×時間求出BQAP,再根據(jù)PB=AB-AP即可.

2)根據(jù)題意,當(dāng)PBQ為等腰三角形時,BQ=PB,建立一個關(guān)于x的方程,解方程即可.

3)用含x的代數(shù)式表示出四邊形APQC的面積,利用四邊形APQC的面積為20建立一個關(guān)于x方程,解方程即可.若有解,則存在,若無解則不存在.

解:(1)∵∠B90°,AC10,BC6

AB8

BQx,PB=AB-AP82x;

2)由題意,得

82xx,

x

∴當(dāng)x時,PBQ為等腰三角形;

3)假設(shè)存在x的值,使得四邊形APQC的面積等于20cm2,

解得x1x22

假設(shè)成立,所以當(dāng)x2時,四邊形APQC面積的面積等于20cm2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)校準備在校園內(nèi)修建一個矩形的綠化帶,矩形的面積為定值,它的一邊長與另一邊長之間的函數(shù)圖像如圖.

1)該綠化帶的面積是多少?寫出的函數(shù)解析式.

2)完成下表,并回答問題:如果該綠化帶的長不得超過,那么應(yīng)控制在什么范圍?

10

20

30

40

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,P為正方形ABCD內(nèi)一點,且BP=2,PC=3,APB=135°,將APB繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°得到CPB,連接PP,則AP=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,直線CD與以線段OB為直徑的半⊙A相切于點C,連接OC、BC,作ODCD,垂足為D,OB10,

1)求證:∠OCD=∠OBC;

2)如圖②,作CEOB于點E,若CEAE,求線段OD的長;

3)如圖③,在(2)的條件下,以O點為原點建立平面直角坐標系求DOB外接圓的圓心坐標.

以下是優(yōu)優(yōu)和樂樂兩位同學(xué)對第(3)小題的討論

優(yōu)優(yōu):這題很簡單嘛,我只要求出這個三角形任意兩條邊的中垂線解析式,然后求交點坐標就行了.樂樂:我還有其他的好方法.

如果你是樂樂,你會怎么做?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】都是等腰直角三角形,且,,連接DC,點M、P、N分別為DE、DCBC的中點

1)如圖1,當(dāng)點DE分別在邊AB、AC上,線段PMPN的數(shù)量關(guān)系是______,位置關(guān)系是______;

2)把等腰繞點A旋轉(zhuǎn)到如圖2的位置,連接MN,判斷的形狀,并說明理由;

3)把等腰繞點A在平面內(nèi)任意旋轉(zhuǎn),,請直接寫出的面積S的變化范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是一塊銳角三角形余料,邊毫米,高毫米,要把它加工成一個矩形零件,使矩形的一邊在上,其余兩個頂點分別在上,設(shè)該矩形的長毫米,寬毫米.

1)求證:;

2)當(dāng)分別取什么值時,矩形的面積最大?最大面積是多少?

3)當(dāng)矩形的面積最大時,它的長和寬是關(guān)于的一元二次方程的兩個根,而,的值又恰好分別是10,12,13,5個數(shù)據(jù)的眾數(shù)與平均數(shù),試求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,、是正方形,上,直線、交于,且,、交于,當(dāng)在線段(不與、重合)上運動時,下列四個結(jié)論:①;②、所夾的銳角為;③;④若平分,則正方形的面積為4,其中結(jié)論正確的是__(填序號)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖正方形ABCDE、F分別為BCCD邊上一點.

1)若∠EAF45°,求證:EFBE+DF;

2)若該正方形ABCD的邊長為1,如果△CEF的周長為2.求∠EAF的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一個二次函數(shù)的圖像經(jīng)過、三點,點的坐標為,點的坐標為,點軸的正半軸上,且.

1)求點的坐標;

2)求這個二次函數(shù)的解析式;

3)自變量在什么范圍內(nèi)時,的增大而增大?何時,的增大而減小

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