如圖，△ABC≌△DEF，BE=1.3，AE=1，則DE的長(zhǎng)是（　�。�
A、0.3B、1
C、1.3D、2.3
考點(diǎn)：全等三角形的性質(zhì)
專題：
分析：由三角形全等的性質(zhì)可知DE=AB，結(jié)合條件可求得DE的長(zhǎng)．
解答：解：∵△ABC≌△DEF，
∴DE=AB=BE+AE=1.3+1=2.3．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查全等三角形的性質(zhì)，掌握全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，請(qǐng)寫出圖1，圖2，圖3是從哪個(gè)方向可到的：圖1
 
；圖2
 
；圖3
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，∠AOB是平角，OD平分∠BOC，OE平分∠AOC，那么與∠AOE互余的角有（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，AC⊥BC，CD⊥AB于點(diǎn)D，則互余的角有
 
對(duì)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在等腰直角△ABC中，其中AB=AC，∠BAC=90°，過B、C作經(jīng)過A點(diǎn)直線L的垂線，垂足分別為M、N
（1）BM、CN、MN之間有何數(shù)量關(guān)系？并說明理由；
（2）若將直線l旋轉(zhuǎn)到如圖②的位置，其他條件不變，那么BM、CN、MN之間又有何關(guān)系？請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

長(zhǎng)度分別為3cm，5cm，7cm，9cm的四根木棒，能搭成（首尾連結(jié)）三角形的個(gè)數(shù)為（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個(gè)角的兩邊互相平行，且一個(gè)角是另一個(gè)角的3倍少40°，則這兩個(gè)角的度數(shù)分別是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，是一個(gè)正方體紙盒的表面展開圖，在其中的三個(gè)正方形a，b，c 內(nèi)分別填入適當(dāng)?shù)臄?shù)，使得折成正方體后相對(duì)的面上的兩個(gè)數(shù)滿足下列條件：
a．面上的數(shù)與它對(duì)面的數(shù)互為倒數(shù)；
b．面上的數(shù)等于它對(duì)面上的數(shù)的絕對(duì)值；
c．面上的數(shù)與它對(duì)面的數(shù)互為相反數(shù)，
求a+b+c的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，有一個(gè)高為6的圓柱體，現(xiàn)在它的底面圓周在數(shù)軸上滾動(dòng)，在滾動(dòng)前圓柱體底面圓周上有一點(diǎn)A和數(shù)軸上表示-1的點(diǎn)重合，當(dāng)圓柱體滾動(dòng)一周時(shí)A點(diǎn)恰好落在了表示2的點(diǎn)的位置．則這個(gè)圓柱體的側(cè)面積是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案