13.已知m,n是方程x2+2x-5=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則m-mn+n=3.

分析 根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系得到m+n=-2,mn=-5,然后利用整體代入的方法計(jì)算即可.

解答 解:根據(jù)題意得m+n=-2,mn=-5,
所以m+n-mn=2-(-5)=3.
故答案為3.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了根與系數(shù)的關(guān)系:若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩根時(shí),x1+x2=-$\frac{a}$,x1x2=$\frac{c}{a}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O分別交線段BC,AC于點(diǎn)D,E,過(guò)點(diǎn)D作DF⊥AC,垂足為F,線段FD,AB的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)G.
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)若CF=1,DF=$\sqrt{3}$,求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列不能用平方差公式計(jì)算的是( 。
A.(2a+1)(2a-1)B.(2a-1)(-2a-1)C.(a+b)(-a-b)D.(a+b)(b-a)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.己知,不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x+9<5x+1}\\{x>m+1}\end{array}\right.$的解集是x>2.
(1)求m的取值范圍;
(2)若$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=-1}\end{array}\right.$是方程2x-3=ay的一組解,化簡(jiǎn):|a-m|-|m-2a|.

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8.先化簡(jiǎn),再求值:(x+3)2+(x+2)(x-2)-2x2,其中x=-1.

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18.方程組$\left\{\begin{array}{l}{3x+5y=2}\\{2x+4y=6}\end{array}\right.$的解適合x(chóng)+y=a,則a的值等于(  )
A.-2B.3C.4D.-4

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5.已知代數(shù)式$\sqrt{1-x}$+$\sqrt{\frac{1}{x}}$在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是( 。
A.x≥1B.0<x≤1C.x>0D.0≤x≤1

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16.已知$a=\frac{\sqrt{3}-1}{2}$,則$\frac{2{a}^{3}+6{a}^{2}+a}{2{a}^{2}-1}$=( 。
A.-$\sqrt{3}$B.$\sqrt{3}$C.$-\sqrt{3}+2$D.$\sqrt{3}$+2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.因式分解:16a2-16a+4=4(2a-1)2

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