【題目】如圖,將一張等邊三角形紙片沿中位線剪成4個小三角形,稱為第一次操作:然后,將其中的一個三角形按同樣方式再剪成4個小三角形,共得到7個小三角形,稱為第二次操作;再將其中一個三角形按同樣方式再剪成4個小三角形,共得到10個小三角形,稱為第三次操作;…根據(jù)以上操作,①第七次操作共得到個三角形;②若要得到220個小三角形,則需要操作的次數(shù)是 .
【答案】22;73
【解析】解:∵第一次操作后,三角形共有4個;
第二次操作后,三角形共有4+3=7個;
第三次操作后,三角形共有4+3+3=10個;
…
第n次操作后,三角形共有4+3(n﹣1)=3n+1個;
所以第七次操作后小三角形個數(shù)是3×7+1=22個,
當(dāng)?shù)玫?20個小三角形時,3n+1=220,則n=73.
故答案是:22;73.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解數(shù)與式的規(guī)律的相關(guān)知識,掌握先從圖形上尋找規(guī)律,然后驗證規(guī)律,應(yīng)用規(guī)律,即數(shù)形結(jié)合尋找規(guī)律,以及對等邊三角形的性質(zhì)的理解,了解等邊三角形的三個角都相等并且每個角都是60°.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,點A(a,1)、B(-1,b)的坐標滿足:.
(1)直接寫出點A、B的坐標;
(2)如圖,過點E(m,0)(m>1)作x軸的垂線l1,點A關(guān)于l1的對稱點為A’(2m-1,1),若BA’交x軸于點F,當(dāng)E點在x軸上運動時,求EF的長度;
(3)如圖,把點A向上平移2個單位到點C,過點C作y軸的垂線l2,點D(n,c)在直線l2上(不和C重合),若∠CDA=,連接OA、DA,∠AOx=45°,若滿足∠DAO=225°-,求n的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,AB=BC=6,∠B=60°,∠D=90°,連結(jié)AC.動點P從點B出發(fā),沿BC以每秒1個單位的速度向終點C運動(點P不與點B、C重合).過點P作PQ⊥BC交AB或AC于點Q,以PQ為斜邊作Rt△PQR,使PR∥AB.設(shè)點P的運動時間為t秒.
(1)當(dāng)點Q在線段AB上時,求線段PQ的長.(用含t的代數(shù)式表示)
(2)當(dāng)點R落在線段AC上時,求t的值.
(3)設(shè)△PQR與△ABC重疊部分圖形的面積為S平方單位,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式.
(4)當(dāng)點R到C、D兩點的距離相等時,直接寫出t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“中國漢字聽寫大會”是由中央電視臺和國家語言文字工作委員會聯(lián)合主辦的節(jié)目,希望通過節(jié)目的播出,能吸引更多的人關(guān)注對漢字文化的學(xué)習(xí).某校也開展了一次“漢字聽寫”比賽,每位參賽學(xué)生聽寫40個漢字.比賽結(jié)束后隨機抽取部分學(xué)生的聽寫結(jié)果,按聽寫正確的漢字個數(shù)x繪制成了以下不完整的統(tǒng)計圖.
根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)本次共隨機抽取了 名學(xué)生進行調(diào)查,聽寫正確的漢字個數(shù)x在 范圍的人數(shù)最多;
(2)補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)各組的組中值如下表所示.若用各組的組中值代表各組每位學(xué)生聽寫正確的漢字個數(shù),求被調(diào)查學(xué)生聽寫正確的漢字個數(shù)的平均數(shù);
聽寫正確的漢字個數(shù)x | 組中值 |
1≤x<11 | 6 |
11≤x<21 | 16 |
21≤x<31 | 26 |
31≤x<41 | 36 |
(4)該校共有1350名學(xué)生,如果聽寫正確的漢字個數(shù)不少于21個定為良好,請你估計該校本次“漢字聽寫”比賽達到良好的學(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,分別以直角三角形三邊為邊向外作等邊三角形,面積分別為S1、S2、S3;如圖2,分別以直角三角形三個頂點為圓心,三邊長為半徑向外作圓心角相等的扇形,面積分別為S4、S5、S6 . 其中S1=16,S2=45,S5=11,S6=14,則S3+S4=( )
A.86
B.64
C.54
D.48
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,把直角梯形ABCD沿AD方向平移到梯形EFGH的位置,HG=24cm,MG=8cm,MC=6cm,則陰影部分的面積是____cm2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車分別從A、B兩地同時出發(fā),甲車勻速前往B地,到達B地立即以另一速度按原路勻速返回到A地;乙車勻速前往A地,設(shè)甲、乙兩車距A地的路程為y(千米),甲車行駛的時間為x(時),y與x之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)求甲車從A地到達B地的行駛時間;
(2)求甲車返回時y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)求乙車到達A地時甲車距A地的路程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,長方形ABCD的頂點A(a,0),B(b,0)在坐標軸上,C的縱坐標是2,且a,b滿足式子:
(1)求出點A、B、C的坐標.
(2)連接AC,在y軸上是否存在點M,使△COM的面積等于△ABC的面積,若存在請求出點M的坐標,若不存在請說明理由.
(3)若點P是邊CD上一動點,點Q是CD與y軸的交點,連接OP,OE平分∠AOP交直線CD于點E,OF⊥OE交直線CD于點F,當(dāng)點P運動時,探究∠OPD和∠EOQ之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中, 三個頂點坐標分別為,,.
(1)請畫出關(guān)于軸對稱的圖形;
(2)將的三個頂點的橫坐標與縱坐標同時乘,得到對應(yīng)的點、、,請畫出 ;
(3)求與的面積比,即:=________(不寫解答過程,直接寫出結(jié)果).
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