兩根木條一根長(zhǎng)80cm另一根長(zhǎng)60cm，把它們一端重合放在同一直線上，此時(shí)兩根木條中點(diǎn)的距離是（　�。�
A、10cm
B、70cm或10cm
C、20cm
D、20cm或70cm
考點(diǎn)：兩點(diǎn)間的距離
專題：
分析：設(shè)較長(zhǎng)的木條為AB，較短的木條為BC，根據(jù)中點(diǎn)定義求出BM、BN的長(zhǎng)度，然后分①BC不在AB上時(shí)，MN=BM+BN，②BC在AB上時(shí)，MN=BM-BN，分別代入數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算即可得解．
解答：解：如圖，設(shè)較長(zhǎng)的木條為AB=80cm，較短的木條為BC=60cm，
∵M(jìn)、N分別為AB、BC的中點(diǎn)，
∴BM=40cm，BN=30cm，
∴①如圖1，BC不在AB上時(shí)，MN=BM+BN=40+30=70cm，
②如圖2，BC在AB上時(shí)，MN=BM-BN=40-30=10cm，
綜上所述，兩根木條的中點(diǎn)間的距離是70cm或10cm．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了兩點(diǎn)間的距離，主要利用了線段的中點(diǎn)定義，難點(diǎn)在于要分情況討論，作出圖形更形象直觀．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
2013×2014
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了了解青島市2003年初三畢業(yè)生數(shù)學(xué)中考成績(jī)，隨即抽取了500名學(xué)生進(jìn)行考察，在這個(gè)問題中下列敘述正確的是（　　）
A、這種調(diào)查方法是普查
B、青島市2003年初三全部畢業(yè)生是總體
C、青島市2003年一名初三畢業(yè)生是個(gè)體
D、隨即抽取的500名學(xué)生的數(shù)學(xué)中考成績(jī)是樣本

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a是整數(shù)，則下列代數(shù)式中，值不可能是整數(shù)的為（　　）
A、
2a-1
9
B、
3a-2
2
C、
a2-6a-10
6
D、
a2-2
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若等邊△ABC的邊長(zhǎng)為2，那么△ABC的面積為（　�。�
A、
3
B、2
3
C、3
3
D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一天，某市一家珠寶店發(fā)生了一起盜竊案，盜走了價(jià)值10萬元珠寶，經(jīng)過公安干警兩個(gè)多月的偵查，鎖定犯罪嫌疑人必是A、B、C、D四人中的一人，經(jīng)審訊，四人提供了下面的口供．A說：“珠寶被盜那天，我在別的城市，所以我不可能作案”；B說：“D是偷盜珠寶的人”；C說：“B是偷盜犯，三天前我看見他在黑市上賣珠寶”；D說：“B同我有仇，有意誣陷我，我不是罪犯”．經(jīng)過進(jìn)一步調(diào)查取證，這四人只有一個(gè)人說的是真話．你知道犯罪嫌疑人是誰嗎？這四個(gè)人中誰說的是真話？（　�。�
A、A  D
B、B  D
C、B  C
D、D  B

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某種口服液禮品盒有大盒、小盒兩種包裝，現(xiàn)在知道3大盒、4小盒共裝了108瓶；2大盒、3小盒共裝了76瓶，現(xiàn)在有一個(gè)人一共買了6大盒、6小盒，問他一共買了多少瓶？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）計(jì)算：
2a
a2-4
+
1
2-a
             
（2）解方程：
2
2x-4
-
2
x-2
=1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一輛警車停在路邊，當(dāng)警車發(fā)現(xiàn)一輛一8M/S的速度勻速行駛的貨車有違章行為，決定追趕，經(jīng)過2.5s，警車行駛100m追上貨車．試問：
（1）從開始加速到追上貨車，警車的速度平均每秒增加多少m？
（2）從開始加速到行駛64m處是用多長(zhǎng)時(shí)間？

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同步練習(xí)冊(cè)答案