某生物興趣小組的學(xué)生將自己收集的標(biāo)本向本組其他成員各贈(zèng)送一件，全組共互贈(zèng)了182件，如果全組有x名同學(xué)，那么根據(jù)題意列出的方程是___________ .

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆重慶一中初三中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

我市正在進(jìn)行輕軌九號(hào)線的建設(shè)，為了緩解市區(qū)一些主要路段的交通擁堵現(xiàn)狀，交警大隊(duì)在主要路口設(shè)置了交通路況指示牌如圖所示，小明在離指示牌3米的點(diǎn)A處測(cè)得指示牌頂端D點(diǎn)和底端E點(diǎn)的仰角分別為60°和30°，則路況指示牌DE的高度為（ ）.

A．3﹣ B．2﹣3 C．2 D．3+

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2017屆遼寧營(yíng)口大石橋市九年級(jí)上期中數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的正方形，在建立平面直角坐標(biāo)系后，△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上，

①寫出A、B、C的坐標(biāo)．

②以原點(diǎn)O為對(duì)稱中心，畫出△ABC關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱的△A1B1C1，并寫出A1、B1、C1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2017屆遼寧營(yíng)口大石橋市九年級(jí)上期中數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

已知關(guān)于x的一元二次方程x2+mx+n=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別為x1=﹣2，x2=4，則m+n的值是（ ）.

A．﹣10 B．10 C．﹣6 D．2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2017屆山東東營(yíng)利津縣九年級(jí)秋季學(xué)業(yè)水平考試期中數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

在“全民閱讀”活動(dòng)中，某中學(xué)對(duì)全校學(xué)生中堅(jiān)持每天半小時(shí)閱讀的人數(shù)進(jìn)行了調(diào)查，2013年全校堅(jiān)持每天半小時(shí)閱讀有1000名學(xué)生，2014年全校堅(jiān)持每天半小時(shí)閱讀人數(shù)比2013年增加10%，2015年全校堅(jiān)持每天半小時(shí)閱讀人數(shù)比2014年增加340人．

（1）求2015年全校堅(jiān)持每天半小時(shí)閱讀學(xué)生人數(shù)；

（2）求從2013年到2015年全校堅(jiān)持每天半小時(shí)閱讀的人數(shù)的平均增長(zhǎng)率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2017屆山東東營(yíng)利津縣九年級(jí)秋季學(xué)業(yè)水平考試期中數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

若關(guān)于x的方程x2-3x+c=0的一個(gè)根是1，則另一個(gè)根是__________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2017屆山東東營(yíng)利津縣九年級(jí)秋季學(xué)業(yè)水平考試期中數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

用配方法解方程2x 2 + 3 = 7x時(shí)，方程可變形為( )

A.（x – ）2 = B.（x – ）2 =

C.（x – ）2 = D.（x – ）2 =

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山東威海環(huán)翠區(qū)八年級(jí)五四制上期中考試數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

12．為保證某高速公路在2014年底全線順利通車,某路段規(guī)定在若干天內(nèi)完成修建任務(wù).已知甲隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程比規(guī)定時(shí)間多用10天,乙隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程比規(guī)定時(shí)間多用40天,如果甲、乙兩隊(duì)合作,可比規(guī)定時(shí)間提前14天完成任務(wù).若設(shè)規(guī)定的時(shí)間為x天,由題意列出的方程是( )

A. B.

C. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年四川資陽(yáng)安岳縣永清轄區(qū)初二上期中考試數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

將下列各式因式分【解析】

（1）x2-9 （2）

（3） （4）(a+2b)2+2(a+2b-1)+3

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