【題目】按照下面的步驟計(jì)算:

任意寫(xiě)一個(gè)三位數(shù),百位數(shù)字比個(gè)數(shù)數(shù)字大3交換差的百位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字用大數(shù)減去小數(shù)交換它的百位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字做加法

問(wèn)題:(1)用不同的三位數(shù)再做兩次,結(jié)果都是1089嗎?

(2)你能解釋其中的道理嗎?

【答案】(1)結(jié)果是1089;用不同的三位數(shù)再做幾次,結(jié)果都是一樣的;(2)見(jiàn)解析.

【解析】

設(shè)這個(gè)三位數(shù)為1003+c+10b+c,再交換百位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字后為100c+10b+3+c.再根據(jù)條件推理,可得結(jié)果是1089

解:(1)結(jié)果是1089;用不同的三位數(shù)再做幾次,結(jié)果都是一樣的;

(2)設(shè)這個(gè)三位數(shù)為100(3+c)+10b+c,再交換百位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字后為100c+10b+3+c

根據(jù)題意,有[100(3+c)+10b+c][100c+10b+3+c]297

再交換297的百位和個(gè)位數(shù)字得792,而297+7921089

所以用不同的三位數(shù)再做幾次,結(jié)果都是1089

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩名同學(xué)某學(xué)期的四次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)(單位:分)如下表:

第一次

第二次

第三次

第四次

87

95

85

93

80

80

90

90

據(jù)上表計(jì)算,甲、乙兩名同學(xué)四次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的方差分別為S2=17、S2=25,下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲同學(xué)四次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的平均數(shù)是89分
B.甲同學(xué)四次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)是90分
C.乙同學(xué)四次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的眾數(shù)是80分
D.乙同學(xué)四次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)較穩(wěn)定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)校新到一批理、化、生實(shí)驗(yàn)器材需要整理,若實(shí)驗(yàn)管理員李老師一人單獨(dú)整理需要40分鐘完成,現(xiàn)在李老師與工人王師傅共同整理20分鐘后,李老師因事外出,王師傅再單獨(dú)整理了20分鐘才完成任務(wù).
(1)王師傅單獨(dú)整理這批實(shí)驗(yàn)器材需要多少分鐘?
(2)學(xué)校要求王師傅的工作時(shí)間不能超過(guò)30分鐘,要完成整理這批器材,李老師至少要工作多少分鐘?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)如圖1,在四邊形ABCD中,F、E分別是BCAD的中點(diǎn),連結(jié)EF并延長(zhǎng),分別與BA、CD的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)M、N,則∠BME=CNE,求證:AB=CD;(提示取BD的中點(diǎn)H,連結(jié)FHHE作輔助線)

2)如圖2,在△ABC中,且OBC邊的中點(diǎn),DAC邊上一點(diǎn),EAD的中點(diǎn),直線OEBA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,若AB=DC=5,∠OEC=60°,求OE的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中,點(diǎn)分別在邊上,相交于點(diǎn),如果已知,那么還不能判定,補(bǔ)充下列一個(gè)條件后,仍無(wú)法判定的是(

A.B.

C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,點(diǎn)P,Q分別在BC,AC上,AQ=PQ,PR=PS,PR⊥AB于點(diǎn)R,PS⊥AC于點(diǎn)S,則下面結(jié)論錯(cuò)誤的是( )

A. ∠BAP=∠CAP B. AS=AR

C. QP∥AB D. △BPR≌△QPS

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)要求回答問(wèn)題:
(1)【提出問(wèn)題】
已知:菱形ABCD的變長(zhǎng)為4,∠ADC=60°,△PEF為等邊三角形,當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)D重合,點(diǎn)E在對(duì)角線AC上時(shí)(如圖1所示),求AE+AF的值;

(2)【類(lèi)比探究】
在上面的問(wèn)題中,如果把點(diǎn)P沿DA方向移動(dòng),使PD=1,其余條件不變(如圖2),你能發(fā)現(xiàn)AE+AF的值是多少?請(qǐng)直接寫(xiě)出你的結(jié)論;

(3)【拓展遷移】
在原問(wèn)題中,當(dāng)點(diǎn)P在線段DA的延長(zhǎng)線上,點(diǎn)E在CA的延長(zhǎng)線上時(shí)(如圖3),設(shè)AP=m,則線段AE、AF的長(zhǎng)與m有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,E是AD的中點(diǎn),將△ABE沿直線BE折疊后得到△GBE,延長(zhǎng)BG交CD于點(diǎn)F,若AB=4,BC=6,則FD的長(zhǎng)為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某水果商從批發(fā)市場(chǎng)用8000元購(gòu)進(jìn)了大櫻桃和小櫻桃各200千克,大櫻桃的進(jìn)價(jià)比小櫻桃的進(jìn)價(jià)每千克多20元.大櫻桃售價(jià)為每千克40元,小櫻桃售價(jià)為每千克16元.

(1)大櫻桃和小櫻桃的進(jìn)價(jià)分別是每千克多少元?銷(xiāo)售完后,該水果商共賺了多少元錢(qián)?

(2)該水果商第二次仍用8000元錢(qián)從批發(fā)市場(chǎng)購(gòu)進(jìn)了大櫻桃和小櫻桃各200千克,進(jìn)價(jià)不變,但在運(yùn)輸過(guò)程中小櫻桃損耗了20%.若小櫻桃的售價(jià)不變,要想讓第二次賺的錢(qián)不少于第一次所賺錢(qián)的90%,大櫻桃的售價(jià)最少應(yīng)為多少?

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