【題目】1)模型探究:如圖1,D、EF分別為ABC三邊BC、AB、AC上的點,且∠B=C=EDF=aBDECFD相似嗎?請說明理由;

2)模型應(yīng)用:ABC為等邊三角形,其邊長為8,EAB邊上一點,F為射線AC上一點,將AEF沿EF翻折,使A點落在射線CB上的點D處,且BD=2

①如圖2,當(dāng)點D在線段BC上時,求的值;

②如圖3,當(dāng)點D落在線段CB的延長線上時,求BDECFD的周長之比.

【答案】(1)BDE∽△CFD,理由見解析;(2)①;②

【解析】

1)利用等式的性質(zhì)判斷出∠BED=CDF,即可得出結(jié)論;

2)①同(1)的方法判斷出BDE∽△CFD,得出比例式,再設(shè)出AE=xAF=y,進(jìn)而表示出BE=8-xCF=8-y,CD=6,代入比例式化簡即可得出結(jié)論;

②同①的方法即可得出結(jié)論.

1BDE∽△CFD,

理由:∠B=C=EDF=a,

BDE中,∠B+BDE+BED=180°,

∴∠BDE+BED=180°-B=180°-α,

∵∠BDE+EDF+CDF=180°

∴∠BDE+CDF=180°-EDF=180°-α,

∴∠BED=CDF,

∵∠B=C,

∴△BDE∽△CFD;

2)①設(shè)AE=x,AF=y,

∵△ABC是等邊三角形,

∴∠A=B=C=60°,AB=BC=AC=8,

由折疊知,DE=AE=x,DF=AF=y,∠EDF=A=60°,

BDE中,∠B+BDE+BED=180°,

∴∠BDE+BED=180°-B=120°,

∵∠BDE+EDF+CDF=180°,

∴∠BDE+CDF=180°-EDF=120°,

∴∠BED=CDF,

∵∠B=C=60°

∴△BDE∽△CFD,

BE=AB-AE=8-xCF=AC-AF=8-y,CD=BC-BD=6

,

,

;

②設(shè)AE=xAF=y,

∵△ABC是等邊三角形,

∴∠A=ABC=ACB=60°,AB=BC=AC=8

由折疊知,DE=AE=x,DF=AF=y,∠EDF=A=60°,

BDE中,∠ABC+BDE+BED=180°,

∴∠BDE+BED=180°-ABC=120°,

∵∠BDE+EDF+CDF=180°

∴∠BDE+CDF=180°-EDF=120°,

∴∠BED=CDF,

∵∠ABC=ACB=60°,

∴∠DBE=DCF=120°,

∴△BDE∽△CFD

BE=AB-AE=8-x,CF=AF-AC=y-8,CD=BC+BD=10

∵△BDE∽△CFD,

∴△BDECFD的周長之比為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在矩形中,連結(jié),點從點出發(fā),以每秒1個單位的速度沿著的路徑運動,運動時間為(秒). 過點于點,在矩形的內(nèi)部作正方形. 的右側(cè))

1)如圖,當(dāng)時,

①若點的內(nèi)部,連結(jié)、,求證:;

②當(dāng)時,設(shè)正方形的重疊部分面積為,求的函數(shù)關(guān)系式;

2)當(dāng)時,若直線將矩形的面積分成兩部分,求的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的邊長是3,BP=CQ,連接AQ,DP交于點O,并分別與邊CD,BC交于點F,E,連接AE,下列結(jié)論:①AQ⊥DP;②OA2=OEOP;③S△AOD=S四邊形OECF;④當(dāng)BP=1時,tan∠OAE=,其中正確結(jié)論的個數(shù)是( 。

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,已知,,且,將重合在一起,若位置保持不動,滑動,且使點在邊上沿的方向運動,始終經(jīng)過點,交于點.

1)若,求的長;

2)探究:當(dāng)離開后,在其它運動過程中,重疊部分(即)能否構(gòu)成等腰三角形?若能,求出的長;若不能,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,將三角板放在正方形ABCD上,使三角板的直角頂點E與正方形ABCD的頂點A重合,三角扳的一邊交CD于點F.另一邊交CB的延長線于點G

1)求證:EF=EG;

2)如圖2,移動三角板,使頂點E始終在正方形ABCD的對角線AC上,其他條件不變,(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請給予證明:若不成立.請說明理由:

3)如圖3,將(2)中的正方形ABCD”改為矩形ABCD”,且使三角板的一邊經(jīng)過點B,其他條件不變,若AB=a、BC=b,求的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)y=﹣xm1+bx3m,b為常數(shù))是二次函數(shù),其圖象的對稱軸為直線x1

I)求該二次函教的解析式;

)當(dāng)﹣2≤x≤0時,求該二次函數(shù)的函數(shù)值y的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,是等腰直角外一點,把繞點順時針旋轉(zhuǎn).已知.則________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系上,已知點 A8,4),ABy軸于 B,ACx軸于 C,直線 yx AB D

1)如圖 1,若 E OD 延長線上一動點,當(dāng)BCE 的面積,SBCE20 時,過點 E EFAB F,點 G、H 分別為 AC、CB 上動點,求 FG+GH 的最小值及點 G 的坐標(biāo).

2)如圖 2,直線 BC DE 交于點 M,作直線 MNy 軸,在(1)的條件下,將DEF 沿 DE方向平移 個單位得到D′E′F′,在直線 MN 上是否存在點 P 使得BF′P 為等腰三角形,若存在請直接寫出滿足條件的點 P 的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知ABC的三個頂點的坐標(biāo)分別為A(﹣4,3)、B(﹣3,1)、C(﹣1,3).

(1)請按下列要求畫圖:

ABC先向右平移4個單位長度、再向上平移2個單位長度,得到A1B1C1,畫出A1B1C1;

②△A2B2C2ABC關(guān)于原點O成中心對稱,畫出A2B2C2

(2)在(1)中所得的A1B1C1A2B2C2關(guān)于點M成中心對稱,請直接寫出對稱中心M點的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案