【題目】如圖一塊直角三角形ABC,∠B=90°,AB=3,BC=4,截得兩個正方形DEFG,BHJN,設(shè)S1=DEFG的面積,S2=BHJN的面積,則S1、S2的大小關(guān)系是( 。
A.S1>S2B.S1<S2C.S1=S2D.不能確定
【答案】B
【解析】
根據(jù)勾股定理求出AC,求出AC邊上的高BM,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得出方程,求出方程的解,即可求得S1,如圖2,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)列方程求得HJ=,于是得到S2=()2>()2,即可得到結(jié)論.
解:如圖1,設(shè)正方形DEFG的邊長是x,
∵△ABC是直角三角形,∠B=90°,AB=3,BC=4,
∴由勾股定理得:AC=5,
過B作BM⊥AC于M,交DE于N,
由三角形面積公式得:BC×AB=AC×BM,
∵AB=3,AC=5,BC=4,
∴BM=2.4,
∵四邊形DEFG是正方形,
∴DG=GF=EF=DE=MN=x,DE∥AC,
∴△BDE∽△ABC,
∴=,
∴=,
∴x=,
即正方形DEFG的邊長是;
∴S1=()2,
如圖2,
∵HJ∥BC,
∴△AHJ∽△ABC,
∴=,即=,
∴HJ=,
∴S2=()2>()2,
∴S1<S2,
故選:B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為2,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),AE與BD交于點(diǎn)P,F是CD上的一點(diǎn),連接AF分別交BD,DE于點(diǎn)M,N,且AF⊥DE,連接PN,則下列結(jié)論中:
①;②;③tan∠EAF=;④正確的是()
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某運(yùn)動會期間,甲、乙、丙三位同學(xué)參加乒乓球單打比賽,用抽簽的方式確定第一場比賽的人選.
(1)若已確定甲參加第一次比賽,求另一位選手恰好是乙同學(xué)的概率;
(2)用畫樹狀圖或列表的方法,寫出參加第一場比賽選手的所有可能,并求選中乙、丙兩位同學(xué)參加第一場比賽的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊△ABC 中,點(diǎn) D 是線段 BC 上一點(diǎn).作射線 AD ,點(diǎn) B 關(guān)于射線 AD 的對稱點(diǎn)為 E .連接 EC 并延長,交射線 AD 于點(diǎn) F .
(1)補(bǔ)全圖形;(2)求∠AFE 的度數(shù);(3)用等式表示線段 AF 、CF 、 EF 之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=k1x+b(k1≠0)與反比例函數(shù)y=(k2≠0)的圖象交于A(-1,-4)和點(diǎn)B(4,m)
(1)求這兩個函數(shù)的解析式;
(2)已知直線AB交y軸于點(diǎn)C,點(diǎn)P(n,0)在x軸的負(fù)半軸上,若△BCP為等腰三角形,求n的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,∠BAD的平分線交BC于點(diǎn)E,交DC的延長線于點(diǎn)F,取EF的中點(diǎn)G,連接CG,BG.
(1)求證:△DCG≌△BEG;
(2)你能求出∠BDG的度數(shù)嗎?若能,請寫出計算過程;若不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某煤礦發(fā)生瓦斯爆炸,該地救援隊立即趕赴現(xiàn)場進(jìn)行救援,救援隊利用生命探測儀在地面A,B兩個探測點(diǎn)探測到C處有生命跡象.已知A,B兩點(diǎn)相距6米,探測線與地面的夾角分別是30°和45°,試確定生命所在點(diǎn)C的深度.(精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):≈1.41,≈1.73)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在⊙O中,=,∠ACB=60°.
(1)求證:∠AOB=∠BOC=∠AOC;
(2)若點(diǎn)D是的中點(diǎn),求證:四邊形OADB是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有三個大小一樣的正六邊形,可按下列方式進(jìn)行拼接:
方式1:如圖1;
方式2:如圖2;
若有四個邊長均為1的正六邊形,采用方式1拼接,所得圖案的外輪廓的周長是_______.有個邊長均為1的正六邊形,采用上述兩種方式的一種或兩種方式混合拼接,若得圖案的外輪廓的周長為18,則的最大值為__________.
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