【題目】某校申報(bào)“跳繩特色運(yùn)動”學(xué)校一年后,抽樣調(diào)查了部分學(xué)生的“1分鐘跳繩”成績,并制成了下面的頻數(shù)分布直方圖(每小組含最小值,不含最大值)和扇形圖.
(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖,扇形圖中m=;
(2)若把每組中各個(gè)數(shù)據(jù)用這組數(shù)據(jù)的中間值代替(如A組80≤x<100的中間值是 =90次),則這次調(diào)查的樣本平均數(shù)是多少?
(3)如果“1分鐘跳繩”成績大于或等于120次為優(yōu)秀,那么該校2100名學(xué)生中“1分鐘跳繩”成績?yōu)閮?yōu)秀的大約有多少人?

【答案】
(1)84
(2)解:平均數(shù)是: =130
(3)解:績?yōu)閮?yōu)秀的大約有:2100× =1400人


【解析】解:(1)由直方圖和扇形圖可知,A組人數(shù)是6人,占10%,

則總?cè)藬?shù):6÷10%=60,

m= ×360°=84°,

D組人數(shù)為:60﹣6﹣14﹣19﹣5=16,;

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握特點(diǎn):①易于顯示各組的頻數(shù)分布情況;②易于顯示各組的頻數(shù)差別.(注意區(qū)分條形統(tǒng)計(jì)圖與頻數(shù)分布直方圖);能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比.但是不能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目以及事物的變化情況才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小李在某商場購買兩種商品若干次(每次商品都買) ,其中前兩次均按標(biāo)價(jià)購買,第三次購買時(shí),商品同時(shí)打折.三次購買商品的數(shù)量和費(fèi)用如下表所示:

購買A商品的數(shù)量/個(gè)

購買B商品的數(shù)量/個(gè)

購買總費(fèi)用/

第一次

第二次

第三次

1)求商品的標(biāo)價(jià)各是多少元?

2)若小李第三次購買時(shí)商品的折扣相同,則商場是打幾折出售這兩種商品的?

3)在(2)的條件下,若小李第四次購買商品共花去了元,則小李的購買方案可能有哪幾種?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠ABC=60°,AB=1,E為BC的中點(diǎn),則對角線BD上的動點(diǎn)P到E、C兩點(diǎn)的距離之和的最小值為( )

A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,C為半圓上一點(diǎn),N是線段BC上一點(diǎn)(不與B﹑C重合),過N作AB的垂線交AB于M,交AC的延長線于E,過C點(diǎn)作半圓O的切線交EM于F,若NC:CF=3:2,則sinB=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知矩形ABCD中,AB=3,BC=4,E,F(xiàn)兩點(diǎn)分別在邊AB,BC上運(yùn)動,△BEF沿EF折疊后為△GEF,

(1)若BF=a,則線段AG的最小值為 . (用含a的代數(shù)式表示)
(2)問:在E、F運(yùn)動過程中,取a= 時(shí),AG有最小值,值為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,已知,,

1)若,則__________;

2)請?zhí)剿?/span>之間滿足的數(shù)量關(guān)系?說明理由;

3)如圖2,已知平分平分,反向延長于點(diǎn),求的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】正值重慶一中85年校慶之際,學(xué)校計(jì)劃利用校友慈善基金購買一些平板電腦和打印機(jī).經(jīng)市場調(diào)查,已知購買1臺平板電腦比購買3臺打印機(jī)多花費(fèi)600元,購買2臺平板電腦和3臺打印機(jī)共需8400元.

(1)求購買1臺平板電腦和1臺打印機(jī)各需多少元?

(2)學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,決定購買平板電腦和打印機(jī)共100臺,要求購買的總費(fèi)用不超過168000元,且購買打印機(jī)的臺數(shù)不低于購買平板電腦臺數(shù)的2倍.請問最多能購買平板電腦多少臺?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,DE⊥AB于E,DE平分∠ADB,則∠B=( )

A. 40° B. 30° C. 25° D. 22.5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知線段AB,CD相交于點(diǎn)O,AD,CB的延長線交于點(diǎn)E,OA=OC,EA=EC.

(1)試說明:∠A=∠C;

(2)在(1)的解答過程中,需要作輔助線,它的意圖是什么?

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