16．計(jì)算：
（1）$\root{3}{-8}$+$\sqrt{（-5）^{2}}$+|π-3|；         
（2）（$\sqrt{3}$）2+3$\sqrt{3}$-6$\sqrt{3}$．

分析 （1）原式利用二次根式性質(zhì)，立方根定義，以及絕對值的代數(shù)意義化簡，計(jì)算即可得到結(jié)果；
（2）原式利用二次根式性質(zhì)化簡，合并即可得到結(jié)果．

解答 解：（1）原式=-2+5+π-3=π；
（2）原式=3-3$\sqrt{3}$．

點(diǎn)評 此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．已知a2+3ab+b2=0（a≠0，b≠0），則代數(shù)式$\frac{{a}^{2}+^{2}}{ab}$的值等于-3．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列式子是分式的是（　�。�
A．$\frac{x}{3}$B．$\frac{x}{x+2}$C．$\frac{x+1}{2}$D．$\frac{x}{3}$+y

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．已知10m=3，10n=4，則103m-2n=$\frac{27}{16}$．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．李老師到人民公園游玩，回到家后，他利用平面直角坐標(biāo)系畫出了公園的景區(qū)地圖，如圖所示．可是他忘記了在圖中標(biāo)出原點(diǎn)和x軸、y軸．只知道游樂園D的坐標(biāo)為（2，-2）．
（1）請你幫李老師在圖中建立平面直角坐標(biāo)系．
（2）并求出所有景點(diǎn)的坐標(biāo)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖，在一次高爾夫球比賽中，小明從山坡下O點(diǎn)打出一球向球洞A點(diǎn)飛去，球的飛行路線為拋物線，如果不考慮空氣阻力，當(dāng)球達(dá)到最大高度10m時(shí)，球移動(dòng)的水平距離為8m．已知山坡OA與水平方向OC的夾角為30°，OC=12m．
（1）求點(diǎn)A的坐標(biāo)；
（2）求球的飛行路線所在拋物線的解析式；
（3）判斷小明這一桿能否把高爾夫球從O點(diǎn)直接打入球洞A點(diǎn)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．已知實(shí)數(shù)a在數(shù)軸上的位置如圖，試化簡|a-1|-$\sqrt{{a}^{2}}$．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某中學(xué)數(shù)學(xué)老師在做“利用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力”的課題研究時(shí)，就“你最喜歡哪種方式獲取知識(shí)？”對本校八年級部分學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)抽樣問卷調(diào)查，其中調(diào)查問卷設(shè)置以下選項(xiàng)（只選一項(xiàng)）：A
A．通過老師單純講解
B．通過網(wǎng)絡(luò)查找資源自主學(xué)習(xí)
C．在老師的指導(dǎo)下，合作學(xué)習(xí)或自主學(xué)習(xí)
D．其他方式
并將調(diào)查結(jié)果繪制成了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．
根據(jù)以上信息，解答下列問題：
（1）在這次問卷調(diào)查中，一共抽查了120名學(xué)生；在扇形圖中，x=15；
（2）請將條形圖補(bǔ)充完整；在扇形圖中，B選項(xiàng)所對應(yīng)的圓心角是108度；
（3）如果全校八年級學(xué)生有1100名，那么估計(jì)選擇“B”的學(xué)生有330名．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．計(jì)算：$|{1-\sqrt{2}}|-\sqrt{{{（{-3}）}^2}}-\sqrt{2}-\root{3}{-125}$．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案