一方有難,八方支援.雅安地震后,全國各地紛紛為雅安捐款捐物.如圖①,一條筆直的公路上有A、B、C三地,B、C兩地相距150km,甲車滿載救援物資從B地駛往C地,乙車卸完救援物資從C地返回B地,兩車同時出發(fā),沿公路勻速相向而行.因車流量較大,為防止交通擁塞,特在A地設(shè)有交通指揮中心.甲、乙兩車到A地的距離y1、y2(km)與行駛時間x(h)的函數(shù)圖象如圖②所示.根據(jù)圖象進(jìn)行以下探究:
圖象理解:
(1)請?jiān)趫D①中標(biāo)出A地的大致位置.
(2)求圖②中M點(diǎn)的坐標(biāo),并解釋該點(diǎn)的實(shí)際意義.
(3)在圖②中補(bǔ)全甲車的函數(shù)圖象,求甲車到A的距離y1與行駛時間x的函數(shù)關(guān)系式.
問題解決:
(4)若指揮中心及兩車都配有對講機(jī),兩部對講機(jī)在20km之內(nèi)(含20km)時能夠互相通話,求兩車可以同時與指揮中心用對講機(jī)通話的時間.
考點(diǎn):一次函數(shù)的應(yīng)用
專題:
分析:(1)作圖后根據(jù)圖示分析可知點(diǎn)A滿足AB:AC=2:3;
(2)直接根據(jù)題意列式可求,乙車的速度150÷2=75千米/時,90÷75=1.2,所以點(diǎn)M表示乙車1.2小時到達(dá)A地;
(3)根據(jù)圖象可知圖象上點(diǎn)的坐標(biāo),進(jìn)而利用自變量取值范圍求出函數(shù)關(guān)系式即可;
(4)根據(jù)圖象求出乙車到A的距離y2與行駛時間x的函數(shù)關(guān)系式,根據(jù)“兩部對講機(jī)在20千米之內(nèi)(含20千米)時能夠互相通話”作為不等關(guān)系列不等式組,求解即可得到通話的時間范圍,所以可求兩車同時與指揮中心通話的時間為
4
3
-
14
15
=
2
5
小時.
解答:解:(1)A地位置如圖所示.使點(diǎn)A滿足AB:AC=2:3;


(2)乙車的速度150÷2=75千米/時,
90÷75=1.2,
∴M(1.2,0);
所以點(diǎn)M表示乙車1.2小時到達(dá)A地;

(3)甲車的函數(shù)圖象如圖所示:

甲車的速度60÷1=60(千米/時),
甲車從B到C所用時間為:150÷60=2.5(小時),
將(0,60),(1,0),代入y1=kx+b,
得:
b=60
k+b=0
,
解得:
k=-60
b=60
,
故當(dāng)0≤x≤1時,y1=-60x+60;
將(2.5,90),(1,0),代入y1=ax+c,
得:
2.5a+c=90
a+c=0
,
解得:
a=60
c=-60
,
故當(dāng)1<x≤2.5時,y1=60x-60;

(4)乙車到A地的距離y2與行駛時間x(h)的函數(shù)關(guān)系式為:
將(0,90),(1.2,0),代入y2=dx+e,
e=90
1.2d+e=0
,
解得:
e=90
d=-75

故當(dāng)0≤x≤1.2時,y2=-75x+90;
將(2,60),(1.2,0),代入y2=fx+r,
1.2f+r=0
2f+r=60

解得:
f=75
r=-90
,
故當(dāng)1.2<x≤2時,y2=75x-90;
由題意得甲車與指揮中心的通話時間為:
60x-60≤20
-60x+60≤20
,
解得:
2
3
≤x≤
4
3
,
乙車與指揮中心的通話時間:
-75x+90≤20
75x-90≤20

解得
14
15
≤x≤
22
15
,
14
15
≤x≤
4
3

故兩車同時與指揮中心通話的時間為
4
3
-
14
15
=
2
5
小時.
點(diǎn)評:本題主要考查利用一次函數(shù)的模型解決實(shí)際問題的能力和讀圖能力.要先根據(jù)題意列出函數(shù)關(guān)系式,再代數(shù)求值.解題的關(guān)鍵是要分析題意根據(jù)實(shí)際意義準(zhǔn)確的列出解析式,再把對應(yīng)值代入求解,并會根據(jù)圖示得出所需要的信息.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩人同時在計算機(jī)上輸入一份書稿,4h后,甲因另有任務(wù),由乙再單獨(dú)輸入5h完成.已知甲輸入2h的稿件,乙需輸入3h.則甲單獨(dú)輸入完這份書稿需要的時間是
 
h.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

-27的立方根是( 。
A、-3
B、±3
C、3
3
D、±3
3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知在平面直角坐標(biāo)系中有A(-1,2),B(1,2)兩點(diǎn),現(xiàn)從(-2,-2)、(2,6)、(1,-2)、(0,6)四點(diǎn)中,任選兩點(diǎn)作為C、D,則以A、B、C、D四個點(diǎn)為頂點(diǎn)所組成的四邊形中是平行四邊形的概率是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式組
-x≤2
x-2<1
的所有整數(shù)解之和是( 。
A、0B、3C、-3D、6

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知梯形的中位線長是3cm,下底長是4cm,則它的上底長是
 
cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圖1、圖2分別是10×8的正方形網(wǎng)格,網(wǎng)格中的每個小正方形的邊長都是1,線段AB的端點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)上.請?jiān)趫D1、圖2中各畫一個圖形,分別滿足下列要求:

(1)在圖1中,畫出一個以線段AB為一邊的菱形ABCD(非正方形),所畫的菱形的各頂點(diǎn)必須在小正方形的頂點(diǎn)上;
(2)在圖2中,畫出一個以線段AB為邊的三角形,所畫三角形的各頂點(diǎn)必須在小正方形的頂點(diǎn)上,且其面積為9.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一支科學(xué)考察隊(duì)前往某條河流的上游去考察一個生態(tài)區(qū),他們以每天17km的速度出發(fā),沿河岸向上游行進(jìn)若干天后到達(dá)目的地,然后在生態(tài)區(qū)考察了若干天,完成任務(wù)后以每天25km的速度返回,在出發(fā)后的第60天,考察隊(duì)行進(jìn)了24km后回到出發(fā)點(diǎn),那么科學(xué)考察隊(duì)的生態(tài)區(qū)考察了
 
天.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在三行三列的方格棋盤上沿骰子的某條棱翻動骰子(相對面上分別標(biāo)有1點(diǎn)和6點(diǎn),2點(diǎn)和5點(diǎn),3點(diǎn)和4點(diǎn)).開始時,骰子如圖1所示擺放,朝上的點(diǎn)數(shù)是2,最后翻動到如圖2所示位置.現(xiàn)要求翻動次數(shù)最少,則最后骰子朝上的點(diǎn)數(shù)為2的概率為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案