【題目】如圖,已知直線y=mx+n與反比例函數(shù)交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊,與x軸、y軸分別交于點(diǎn)C、點(diǎn)D,AE⊥x軸于E,BF⊥y軸于F
(1)直接寫出m、n、k的正負(fù)性
(2) 若m=1,n=3,k=4,求直線EF的解析式
(3)寫出AC、BD的數(shù)量關(guān)系,并證明
【答案】(1) m>0、n>0、k>0(2)y=x+4(3)AC=BD
【解析】試題分析:(1)根據(jù)函數(shù)圖象所經(jīng)過(guò)的象限即可判斷m、n、k的正負(fù)性;(2)先求得點(diǎn)A、B的坐標(biāo),再求得點(diǎn)E、F的坐標(biāo),用待定系數(shù)法求得直線EF的解析式即可;(3)把這兩個(gè)函數(shù)解析式聯(lián)立,可得mx2+nx-k=0,根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系可得xA+xB=,令y=0,可得,所以xA+xB=xC,即可證得結(jié)論.
試題解析:
(1) m>0、n>0、k>0
(2)聯(lián)立,解得x1=1,x2=-4
∴A(-4,-1)、B(1,4)
∴E(-4,0)、F(0,4)
∴直線EF的解析式為y=x+4
(3)聯(lián)立,整理得mx2+nx-k=0
∴xA+xB=
令y=0,則
∴xA+xB=xC
∴xB+(-xC)=-xA
∴AD=BC(作垂線來(lái)理解)
∴AC=BD
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算.
(1)(﹣17)+(﹣13)﹣18;
(2)(﹣2)÷ ×(﹣5);
(3)( + ﹣ )×18
(4)﹣3÷|﹣ |﹣(﹣2)3×(﹣ )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,以點(diǎn)(3,4)為圓心,4為半徑的圓與y軸所在直線的位置關(guān)系是( )
A.相離
B.相切
C.相交
D.無(wú)法確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,某班的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)最多有900元.此次活動(dòng)租車需300元,每個(gè)學(xué)生活動(dòng)期間所需經(jīng)費(fèi)為15元,則參加這次活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)最多為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖AC是⊙O的直徑,PA切⊙O于點(diǎn)A,點(diǎn)B是⊙O上的一點(diǎn),且∠BAC=30°,
∠APB=60°.
(1)求證:PB是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為2,求PA及弦AB長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明今年x歲,小強(qiáng)今年y歲,爺爺今年60歲,明年小明年齡的3倍與小強(qiáng)今年年齡的6倍之和大于爺爺?shù)哪挲g.列不等式為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 一個(gè)圖形平移后,它各點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)都發(fā)生變化
B. 一個(gè)圖形平移后,它的大小發(fā)生變化,形狀不變
C. 把一個(gè)圖形沿y軸平移若干個(gè)單位長(zhǎng)度后,與原圖形相比各點(diǎn)的橫坐標(biāo)沒有發(fā)生變化
D. 圖形平移后,一些點(diǎn)的坐標(biāo)可以不發(fā)生變化
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