解二元一次方程：
3s-7t=1
5s-4t=17
．
考點(diǎn)：解二元一次方程組
專題：計(jì)算題
分析：方程組利用加減消元法求出解即可．
解答：解：
3s-7t=1①
5s-4t=17②
，
②×7-①×4得：23s=115，即s=5，
把s=5代入①得：t=2，
則方程組的解為
s=5
t=2
．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了解二元一次方程組，利用了消元的思想，消元的方法有：代入消元法與加減消元法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知：AB∥CD，甲、乙兩人分別沿著BC與AB、CD的夾角的平分線運(yùn)動(dòng)，小明認(rèn)為甲、乙兩人運(yùn)動(dòng)的路線BE、CF平行．你認(rèn)為正確嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一項(xiàng)工程，甲單獨(dú)做需要10天完成，乙單獨(dú)做需要15天完成，兩人合作4天后，剩下的部分由乙單獨(dú)做，求乙還需要做幾天完成？設(shè)乙還需要x天完成，可列方程
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若α、β是方程x2+3x-1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根，則α2+2α-β=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

時(shí)間過(guò)得很快，馬上就要畢業(yè)啦！三年同窗是緣分，初三某班有x名同學(xué)，每位同學(xué)都將自己的照片贈(zèng)送給其他同學(xué)各一張，全班共互贈(zèng)了3422張，則根據(jù)題意列出的方程是（　�。�
A、
x(x-1)
2
=3422
B、x（x-1）=3422
C、2x（x-1）=3422
D、x（x+1）=3422

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為執(zhí)行“兩免一補(bǔ)”政策，某地區(qū)2013年投入教育經(jīng)費(fèi)3600萬(wàn)元，預(yù)計(jì)2015年投入4900萬(wàn)元．設(shè)這兩年投入教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長(zhǎng)百分率為x，則下列方程正確的是（　　）
A、3600x2=4900
B、3600（1+x）2=4900
C、3600（1+x%）2=4900
D、3600（1+x）2+3600（1+x）=4900

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解二元一次方程組：
3(x+y)-2(x-y)=-1
x+y
2
+
x-y
4
=1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)a，b是方程x2+x-10=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根，則a2+2a+b的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，P是半徑為
3
cm的⊙O外一點(diǎn)，PA，PB分別和⊙O切于點(diǎn)A，B，PA=PB=3cm，∠APB=60°，C是弧AB上一點(diǎn)，過(guò)C作⊙O的切線交PA，PB于點(diǎn)D，E．
（1）求△PDE的周長(zhǎng)；
（2）若DE=
4
3
3
cm，求圖中陰影部分的面積．

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