【題目】拋物線y=x2+(2t﹣2)x+t2﹣2t﹣3與x軸交于A、B兩點(diǎn)(A在B左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)如圖1,當(dāng)t=0時(shí),連接AC、BC,求△ABC的面積;
(2)如圖2,在(1)的條件下,若點(diǎn)P為在第四象限的拋物線上的一點(diǎn),且∠PCB+∠CAB=135°,求P點(diǎn)坐標(biāo);
(3)如圖3,當(dāng)﹣1<t<3時(shí),若Q是拋物線上A、C之間的一點(diǎn)(不與A、C重合),直線QA、QB分別交y軸于D、E兩點(diǎn).在Q點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,是否存在固定的t值,使得CE=2CD.若存在,求出t值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)6.(2)(,﹣).(3)t=.
【解析】
(1)代入t=0可得出拋物線的解析式,利用二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征可求出點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo),再利用三角形的面積公式即可求出△ABC的面積;
(2)由點(diǎn)B,C的坐標(biāo)可得出∠ABC=45°,利用三角形內(nèi)角和定理可得出∠ACB+∠CAB=135°,結(jié)合∠PCB+∠CAB=135°可得出∠ACB=∠PCB,過(guò)B作BM∥y軸,交CP延長(zhǎng)線于M,由平行線的性質(zhì)可得出∠ABC=∠MBC,結(jié)合BC=BC即可證出△ABC≌△MBC(ASA),利用全等三角形的性質(zhì)可得出AB=MB=4,進(jìn)而可得出點(diǎn)M的坐標(biāo),根據(jù)點(diǎn)C,M的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法可求出直線CM的解析式,再聯(lián)立直線CM及拋物線的解析式成方程組,通過(guò)解方程組可求出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)利用二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征及因式分解法解一元二次方程,可求出點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo),設(shè)直線AQ的解析式為:y=k1x+b1,直線BQ的解析式為:y=k1x+b2,則CD=(t2-2t-3)-b1,CE=b2-(t2-2t-3),將直線解析式代入拋物線解析式中可得出關(guān)于x的一元二次方程,利用根與系數(shù)的關(guān)系可得出xAxQ=t2-2t-3-b1①,xBxQ=t2-2t-3-b2②,利用②÷①結(jié)合CE=2CD,即可得出關(guān)于t的方程,解之即可得出結(jié)論.
解:(1)將t=0代入拋物線解析式得:y=x2﹣2x﹣3.
當(dāng)x=0時(shí),y=x2﹣2x﹣3=﹣3,
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,﹣3);
當(dāng)y=0時(shí),有x2﹣2x﹣3=0,
解得:x1=3,x2=﹣1,
∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,0),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣1,0).
∴S△ABC= ABOC=×[3﹣(﹣1)]×3=6.
(2)由(1)知:B(3,0),C(0,﹣3),
∴OB=OC,
∴∠ABC=45°,
∴∠ACB+∠CAB=135°.
又∵∠PCB+∠CAB=135°,
∴∠ACB=∠PCB.
在圖2中,過(guò)B作BM∥y軸,交CP延長(zhǎng)線于M.
∴∠ABC=∠MBC.
在△ABC和△MBC中,,
∴△ABC≌△MBC(ASA),
∴AB=MB=4,
∴點(diǎn)M的坐標(biāo)為(3,﹣4),
∴直線CM解析式為:y=﹣x﹣3(利用待定系數(shù)法可求出該解析式).
聯(lián)立直線CM及拋物線的解析式成方程組,得:,
解得:(舍去),,
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(,﹣).
(3)當(dāng)y=0時(shí),有x2+(2t﹣2)x+t2﹣2t﹣3=0,即[x+( t﹣3)][x+( t+1)]=0,
解得:x1=﹣t+3,x2=﹣t﹣1,
∴點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣t﹣1,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(﹣t+3,0).
當(dāng)x=0時(shí),y=x2+(2t﹣2)x+t2﹣2t﹣3=t2﹣2t﹣3,
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,t2﹣2t﹣3).
設(shè)直線AQ的解析式為:y=k1x+b1,直線BQ的解析式為:y=k1x+b2.
∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,b1),點(diǎn)E的坐標(biāo)為(0,b2),
∴CD=(t2﹣2t﹣3)﹣b1,CE=b2﹣(t2﹣2t﹣3).
∵y=k1x+b1,y=x2+(2t﹣2)x+t2﹣2t﹣3,
∴x2+(2t﹣2﹣k1)x+t2﹣2t﹣3﹣b1=0,
∴xAxQ=t2﹣2t﹣3﹣b1①.>
同理:xBxQ=t2﹣2t﹣3﹣b2②.
由②÷①,得: ==﹣,
∴=﹣=2,
∴=﹣2,
∴t= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校科技實(shí)踐社團(tuán)制作實(shí)踐設(shè)備,小明的操作過(guò)程如下:
①小明取出老師提供的圓形細(xì)鐵環(huán),先通過(guò)在圓一章中學(xué)到的知識(shí)找到圓心O,再任意找出圓O的一條直徑標(biāo)記為AB(如圖1),測(cè)量出AB=4分米;
②將圓環(huán)進(jìn)行翻折使點(diǎn)B落在圓心O的位置,翻折部分的圓環(huán)和未翻折的圓環(huán)產(chǎn)生交點(diǎn)分別標(biāo)記為C、D(如圖2);
③用一細(xì)橡膠棒連接C、D兩點(diǎn)(如圖3);
④計(jì)算出橡膠棒CD的長(zhǎng)度.
小明計(jì)算橡膠棒CD的長(zhǎng)度為( )
A. 2分米 B. 2分米 C. 3分米 D. 3分米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,有一張矩形紙片,長(zhǎng)10cm,寬6cm,在它的四角各減去一個(gè)同樣的小正方形,然后折疊成一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體紙盒.若紙盒的底面(圖中陰影部分)面積是32cm2,求剪去的小正方形的邊長(zhǎng).設(shè)剪去的小正方形邊長(zhǎng)是xcm,根據(jù)題意可列方程為( 。
A. 10×6﹣4×6x=32 B. (10﹣2x)(6﹣2x)=32
C. (10﹣x)(6﹣x)=32 D. 10×6﹣4x2=32
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中,點(diǎn)A,B,C都是格點(diǎn).
(1)將△ABC向左平移6個(gè)單位長(zhǎng)度得到△A1B1C1,請(qǐng)畫(huà)出△A1B1C1;
(2)將△ABC繞點(diǎn)O按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)180°得到△A2B2C2,請(qǐng)畫(huà)出△A2B2C2;
(3)作出△ABC關(guān)于直線l對(duì)稱的△A3B3C3,使A,B,C的對(duì)稱點(diǎn)分別是A3,B3,C3;
(4)△A2B2C2與△A3B3C3成_____________,△A1B1C1與△A2B2C2成_____________(填“中心對(duì)稱”或“軸對(duì)稱”).如果成中心對(duì)稱請(qǐng)你在圖中確定其對(duì)稱中心點(diǎn)P的位置.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,⊙O是△ABC的外接圓,連接AO,若∠BAC+∠OAB=90°.
(1)求證:
(2)如圖2,作CD⊥AB交于D,AO的延長(zhǎng)線交CD于E,若AO=3,AE=4,求線段AC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中考體育測(cè)試前,某區(qū)教育局為了了解選報(bào)引體向上的初三男生的成績(jī)情況,隨機(jī)抽測(cè)了本區(qū)部分選報(bào)引體向上項(xiàng)目的初三男生的成績(jī),并將測(cè)試得到的成績(jī)繪成了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
請(qǐng)你根據(jù)圖中的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出扇形圖中a= %,并補(bǔ)全條形圖;
(2)在這次抽測(cè)中,測(cè)試成績(jī)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是 個(gè)、 個(gè).
(3)該區(qū)體育中考選報(bào)引體向上的男生共有1800人,如果體育中考引體向上達(dá)6個(gè)以上(含6個(gè))得滿分,請(qǐng)你估計(jì)該區(qū)體育中考中選報(bào)引體向上的男生能獲得滿分的有多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)xOy中,點(diǎn)A(1,0),B(2,0),正六邊形ABCDEF沿x軸正方向無(wú)滑動(dòng)滾動(dòng),每旋轉(zhuǎn)60°為滾動(dòng)1次,那么當(dāng)正六邊形ABCDEF滾動(dòng)2017次時(shí),點(diǎn)F的坐標(biāo)是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,已知矩形AOCB,AB=6cm,BC=16cm,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以3cm/s的速度向點(diǎn)O運(yùn)動(dòng),直到點(diǎn)O為止;動(dòng)點(diǎn)Q同時(shí)從點(diǎn)C出發(fā),以2cm/s的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),與點(diǎn)P同時(shí)結(jié)束運(yùn)動(dòng).
(1)當(dāng)出發(fā) 時(shí),點(diǎn)P和點(diǎn)Q之間的距離是10cm;
(2)逆向發(fā)散:當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為2s時(shí),P、Q兩點(diǎn)的距離為 cm;當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為4s時(shí),P、Q兩點(diǎn)的距離為 cm;
(3)探索發(fā)現(xiàn):如圖2,以點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),OC所在直線為x軸,OA所在直線為y軸,1cm長(zhǎng)為單位長(zhǎng)度建立平面直角坐標(biāo)系,連接AC,與PQ相交于點(diǎn)D,若雙曲線y=過(guò)點(diǎn)D,問(wèn)k的值是否會(huì)變化?若會(huì)變化,說(shuō)明理由;若不會(huì)變化,請(qǐng)求出k的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a<0)與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)A,頂點(diǎn)D的坐標(biāo)分別為A(﹣1,0),D(1,m).
(1)當(dāng)OB=OC時(shí),直接寫(xiě)出拋物線的解析式;
(2)直線CD必經(jīng)過(guò)某一定點(diǎn),請(qǐng)你分析理由并求出該定點(diǎn)坐標(biāo);
(3)點(diǎn)P為直線CD上一點(diǎn),當(dāng)以點(diǎn)P,A,B為頂點(diǎn)的三角形是等腰直角三角形時(shí),求m的值.
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