解方程組
4x+3y=14
4x-3y=5
比較簡單的解法是（　　）
A、代入法B、加減法
C、試驗(yàn)法D、以上都不對(duì)
分析：根據(jù)方程組中的兩方程對(duì)應(yīng)的未知數(shù)的系數(shù)特點(diǎn)進(jìn)行選擇．
解答：解：因?yàn)榉匠探M中的兩方程對(duì)應(yīng)的未知數(shù)的系數(shù)相等或互為相反數(shù)，所以用加減消元法比較簡單．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的是加減消元法在解二元一次方程組時(shí)的適用條件，屬簡單題目．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程組
4
x
+
3
y
=10
9
x
-
7
y
=-5
時(shí)，可設(shè)α=
1
x
，β=
1
y
，則原方程組可化為
 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程組
4x+3y=7
4x-3y=5
時(shí)，較為簡單的方法是（　�。�
A、代入法B、加減法
C、試值法D、無法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

閱讀下列問題：解方程組
4x+3y=6
2x+y=4

解：（2）×2得4x+y=4，（3）…A；（1）-（3）得2y=2…B，所以y=1，把y=1代入（2）中，得2x+1=4，…C，所以x=
3
2
，
所以這個(gè)方程組的解為
x=
3
2
y=1
，…D
問：上述解方程組的步驟是正確？若有錯(cuò)誤，請(qǐng)指出在哪一個(gè)步驟出現(xiàn)錯(cuò)誤，并說明錯(cuò)誤的原因．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程組
4x+3y=6
2x+y=4
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）用代入法解方程組
x-y=3
3x-8y=14

（2）用加減法解方程組
4x+3y=3
3x-2y=15
．

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