【題目】如圖,在邊長為的正方形中,動點分別以相同的速度從兩點同時出發(fā)向點和點運動(任何一個點到達即停止),連接交于點,過點于點于點,連接,則線段的最小值為________

【答案】

【解析】

由正方形的性質(zhì)及條件可證明ABE≌△BCF,即可得∠BAE=∠CBF,再根據(jù)∠BAE+∠BEA90°,可得∠CBF+∠BEA90°,可得出∠APB90°,進而得到點P的路徑是一段以AB為直徑的弧,設AB的中點為G,連接CG交弧于點P,此時CP的長度最小,最后在RtBCG中,根據(jù)勾股定理,求出CG的長度,再求出PG的長度,即可求出線段CP的最小值,即可得到線段的最小值.

解:∵動點F,E的速度相同,

DFCE,

又∵CDBC,

CFBE

又∵ABBC,∠ABE=∠BCF90°,

∴△ABE≌△BCFSAS),

∴∠BAE=∠CBF,

∵∠BAE+∠BEA90°,

∴∠CBF+∠BEA90°

∴∠APB90°,

∴點P的路徑是一段以AB為直徑的弧,

AB的中點為G,連接CG交弧于點P,此時CP的長度最小,

RtBCG中,CG,

PGAB

CPCGPG,

易得四邊形NCMP是矩形,

MNCP,

∴線段MN的最小值為

故答案為:

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知反比例函數(shù)與一次函數(shù)的圖象交于點

1)求的值;

2)請直接寫出不等式的解集;

3)若是反比例函數(shù)圖象上的兩點,且指出點各位于哪個象限,并說明理由.

4)點軸上一個動點,若,求點的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】2019年年初,某超市購進新疆灰棗1000千克,其中在一月份的售價為22/千克,獲得利潤為800元;二月份的售價為20/千克,售出同樣數(shù)量后利潤卻比一月份少了一半.

1)求這種新疆灰棗的進價;

2)剩余的灰棗在三月份第一周以22/千克的價格售出200千克,第二周若以22/千克的價格預計可以售出200千克.但超市為了增加銷量決定降價銷售,根據(jù)市場調(diào)查,單價每降低1元,可多售出50千克,第二周銷售結束后,超市對還未銷售的灰棗進行清倉處理,以16/千克的價格全部清倉.若三月份共獲利1250元,求第二周灰棗銷售價格.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某家庭記錄了未使用節(jié)水龍頭50天的日用水量(單位:m3)和使用了節(jié)木龍頭50天的日用水量,得到頻數(shù)分布表如下:

1未使用節(jié)水龍頭50天的日用水量頻數(shù)分布表

日用水量x

0≤x<0.1

0.1≤x<0.2

0.2≤x<0.3

0.3≤x<0.4

0.4≤x<0.5

0.5≤x<0.6

0.6≤x≤0.7

頻數(shù)

1

3

2

4

9

26

5

2使用了節(jié)水龍頭50天的日用水量頻數(shù)分布表

日用水量x

0≤x<0.1

0.1≤x<0.2

0.2≤x<0.3

0.3≤x<0.4

0.4≤x<0.5

0.5≤x<0.6

頻數(shù)

1

5

13

10

16

5

(1)估計該家庭使用節(jié)水龍頭后,日用水量小于0.3 m3的概率;

(2)估計該家庭使用節(jié)水龍頭后,一年能節(jié)省多少水?(一年按365天計算,同一組中的數(shù)據(jù)以這組數(shù)據(jù)所在范圍的組中值作代表.)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為提升學生的藝術素養(yǎng),某校計劃開設四門選修課程:聲樂、舞蹈、書法、攝影.要求每名學生必須選修且只能選修一門課程,為保證計劃的有效實施,學校隨機對部分學生進行了一次調(diào)查,并將調(diào)査結果繪制成如下不完整的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖.

學生選修課程統(tǒng)計表

課程

人數(shù)

所占百分比

聲樂

14

舞蹈

8

書法

16

攝影

合計

根據(jù)以上信息,解答下列問題:

1    

2)求出的值并補全條形統(tǒng)計圖.

3)該校有1500名學生,請你估計選修“聲樂”課程的學生有多少名.

4)七(1)班和七(2)班各有2人選修“舞蹈”課程且有舞蹈基礎,學校準備從這4人中隨機抽取2人編排“舞蹈”在開班儀式上表演,請用列表法或畫樹狀圖的方法求所抽取的2人恰好來自同一個班級的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在菱形中,為對角線上一點,點在直線上,且.如圖①,當時,點在線段的延長線上,線段之間的數(shù)量關系是(無需證明);

1)如圖②,當,點在線段上時,線段之間有怎樣的數(shù)量關系?寫出你的猜想,并給予證明;

2)如圖③,當,點在線段的延長線上時,直接寫出線段之間又有怎樣的數(shù)量關系?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,點在以為直徑的上,與過點的切線垂直,垂足為于點,過于點,連接

1)求證:

2)已知,過,連接,求的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某廠按用戶的月需求量(件)完成一種產(chǎn)品的生產(chǎn),其中.每件的售價為18萬元,每件的成本(萬元)是基礎價與浮動價的和,其中基礎價保持不變,浮動價與月需求量(件)成反比.經(jīng)市場調(diào)研發(fā)現(xiàn),月需求量與月份為整數(shù),)符合關系式為常數(shù)),且得到了表中的數(shù)據(jù).

月份(月)

1

2

成本(萬元/件)

11

12

需求量(件/月)

120

100

1)求滿足的關系式,請說明一件產(chǎn)品的利潤能否是12萬元;

2)求,并推斷是否存在某個月既無盈利也不虧損;

3)在這一年12個月中,若第個月和第個月的利潤相差最大,求.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知矩形,點是對角線上一點,連結,作,交,

1)若________________

2)連結,則________________

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