【題目】如圖,鈍角△ABC.

(1)過AAEBC,過BBFAC,垂足分別為E,F(xiàn),AE,BF相交于H;

(2)過AAM∥BC,過BBM∥AC,相交于M;

(3)若∠AMB=115°,求∠AHB.

【答案】65°

【解析】

首先根據(jù)已知條件進(jìn)行作圖,然后運(yùn)用平行四邊形的性質(zhì)及多邊形內(nèi)角和定理即可解答此題.

(1)、(2)根據(jù)要求進(jìn)行畫圖,如圖所示 :

(3)因?yàn)锳M//BC,BM//AC.

所以四邊形ACBM是平行四邊形,

所以∠AMB=∠ACB=115°

所以∠ECF=∠ACB=115°.

在四邊形ECFH中,∠ECF=115°,∠CFH=90°,∠CEH=90°.

所以,∠AHB=360°-∠ECF-∠CFH-∠CEH=65°.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】函數(shù)y=ax+by=bx+a的圖象在同一坐標(biāo)系內(nèi)的大致位置正確的是(  )

A. A B. B C. C D. D

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【題目】如圖,O為直線AB上一點(diǎn),∠COE=90°,OF平分∠AOE.

(1)若∠COF=40°,求∠BOE的度數(shù).

(2)若∠COF=α(0°<α<90°),則∠BOE=______(用含α的式子表示).

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【題目】ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在邊BC,AD上,且AF=CE.

(Ⅰ)如圖①,求證四邊形AECF是平行四邊形;

(Ⅱ)如圖②,若∠BAC=90°,且四邊形AECF是邊長為6的菱形,求BE的長.

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【題目】5月31日是世界無煙日.某市衛(wèi)生機(jī)構(gòu)為了了解“導(dǎo)致吸煙人口比例高的最主要原因”,隨機(jī)抽樣調(diào)查了該市部分18﹣65歲的市民.如圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中信息解答下列問題:
(1)這次接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的市民總?cè)藬?shù)為
(2)圖1中的m的值是;
(3)求圖2中認(rèn)為“煙民戒煙的毅力弱”所對應(yīng)的圓心角的度數(shù);
(4)若該市18﹣65歲的市民約有200萬人,請你估算其中認(rèn)為導(dǎo)致吸煙人口比例高的最主要的原因是“對吸煙危害健康認(rèn)識(shí)不足”的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)計(jì)劃購買A型和B型課桌凳共200套.經(jīng)招標(biāo),購買一套A型課桌凳比購買一套B型課桌凳少用40元,且購買4套A型和5套B型課桌凳共需1820元.
(1)求購買一套A型課桌凳和一套B型課桌凳各需多少元?
(2)學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,要求購買這兩種課桌凳總費(fèi)用不能超過40880元,并且購買A型課桌凳的數(shù)量不能超過B型課桌凳數(shù)量的 ,求該校本次購買A型和B型課桌凳共有幾種方案?哪種方案的總費(fèi)用最低?

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【題目】某農(nóng)科所對甲、乙兩種小麥各選用10塊面積相同的試驗(yàn)田進(jìn)行種植試驗(yàn),它們的平均畝產(chǎn)量分別是 =610千克, =608千克,畝產(chǎn)量的方差分別是S2=29.6,S2=2.7.則關(guān)于兩種小麥推廣種植的合理決策是(
A.甲的平均畝產(chǎn)量較高,應(yīng)推廣甲
B.甲、乙的平均畝產(chǎn)量相差不多,均可推廣
C.甲的平均畝產(chǎn)量較高,且畝產(chǎn)量比較穩(wěn)定,應(yīng)推廣甲
D.甲、乙的平均畝產(chǎn)量相差不多,但乙的畝產(chǎn)量比較穩(wěn)定,應(yīng)推廣乙

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【題目】如圖所示,中原福塔(河南廣播電視塔)是世界第﹣高鋼塔.小明所在的課外活動(dòng)小組在距地面268米高的室外觀光層的點(diǎn)D處,測得地面上點(diǎn)B的俯角α為45°,點(diǎn)D到AO的距離DG為10米;從地面上的點(diǎn)B沿BO方向走50米到達(dá)點(diǎn)C處,測得塔尖A的仰角β為60°.請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算塔高AO,并求出計(jì)算結(jié)果與實(shí)際塔高388米之間的誤差.(參考數(shù)據(jù): ≈1.732, ≈1.414.結(jié)果精確到0.1米)

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【題目】某校需要招聘一名教師,對三名應(yīng)聘者進(jìn)行了三項(xiàng)素質(zhì)測試下面是三名應(yīng)聘者的綜合測試成績:

應(yīng)聘者

成績

項(xiàng)目

A

B

C

基本素質(zhì)

70

65

75

專業(yè)知識(shí)

65

55

50

教學(xué)能力

80

85

85

(1)如果根據(jù)三項(xiàng)測試的平均成績確定錄用教師,那么誰將被錄用?

(2)學(xué)校根據(jù)需要,對基本素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)、教學(xué)能力的要求不同,決定按2:1:3的比例確定其重要性,那么哪一位會(huì)被錄用?

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