【題目】為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,今年220日舉行了襄陽市首屆中小學(xué)生經(jīng)典誦讀大賽決賽. 某中學(xué)為了選拔優(yōu)秀學(xué)生參加,廣泛開展校級經(jīng)典誦讀比賽活動,比賽成績評定為A,BC,D,E五個等級,該校七(1)班全體學(xué)生參加了學(xué)校的比賽,并將比賽結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:

(1)該校七(1)班共有   名學(xué)生;扇形統(tǒng)計圖中C等級所對應(yīng)扇形的圓心角等于  度;

(2)補全條形統(tǒng)計圖;

(3)A等級的4名學(xué)生中有2名男生2名女生,現(xiàn)從中任意選取2名參加學(xué)校培訓(xùn)班,請用列表法或畫樹狀圖的方法,求出恰好選到1名男生和1名女生的概率.

【答案】(1)50,144°;(2)補圖見解析;(3)

【解析】試題分析:1)由A的人數(shù)和其所占的百分比即可求出總?cè)藬?shù);C的人數(shù)可知,而總?cè)藬?shù)已求出,進而可求出其所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù);

2根據(jù)求出的數(shù)據(jù)即可補全條形統(tǒng)計圖;
3)列表得出所有等可能的情況數(shù),找出剛好抽到一男一女的情況數(shù),即可求出所求的概率.

試題解析:(1)由題意可知總?cè)藬?shù)=4÷8%=50人;扇形統(tǒng)計圖中C等級所對應(yīng)扇形的圓心角=20÷50×100%×360°=144°;
(2)補全條形統(tǒng)計圖如圖所示:

3)列表如為

由上表可知,從4名學(xué)生中任意選取2名學(xué)生共有12種等可能結(jié)果,其中恰好選到1名男生和1名女生的結(jié)果有8.

所以,恰好選到1名男生和1名女生的概率P==.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,函數(shù)y= (x<0)的圖象與直線y= x+m相交于點A和點B.過點AAEx軸于點E,過點BBFy軸于點F,P為線段AB上的一點,連接PE、PF.若PAEPBF的面積相等,且xP=﹣ ,xA﹣xB=﹣3,則k的值是(  )

A. ﹣5 B. C. ﹣2 D. ﹣1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖(1),,BDAB,,點在線段上以的速度由點向點運動,同時,點在線段上由點向點運動,它們運動的時間為.

(1)若點的速度與點的速度相等,當(dāng)時,求證:;

(2)(1)的條件下,判斷此時的位置關(guān)系,并證明;

(3)將圖(1)中的,,改為,得到圖(2),其他條件不變.設(shè)點的運動速度為,請問是否存在實數(shù),使得全等?若存在,求出相應(yīng)的的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2013年6月,某中學(xué)結(jié)合廣西中小學(xué)閱讀素養(yǎng)評估活動,以“我最喜愛的書籍”為主題,對學(xué)生最喜愛的一種書籍類型進行隨機抽樣調(diào)查,收集整理數(shù)據(jù)后,繪制出以下兩幅未完成的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖1和圖2提供的信息,解答下列問題:

(1)在這次抽樣調(diào)查中,一共調(diào)查了多少名學(xué)生?

(2)請把折線統(tǒng)計圖(圖1)補充完整;

(3)求出扇形統(tǒng)計圖(圖2)中,體育部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù);

(4)如果這所中學(xué)共有學(xué)生1800名,那么請你估計最喜愛科普類書籍的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,點A、B、C、D是坐標軸上的點且點C坐標是(0,﹣1),AB=5,點(a,b)在如圖所示的陰影部分內(nèi)部(不包括邊界),已知OA=OD=4,則a的取值范圍是( 。

A. B.

C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:矩形ABCD中,AB=4,BC=3,點MN分別在邊AB、CD上,直線MN交矩形對角線 AC于點E,將AME沿直線MN翻折,點A落在點P處,且點P在射線CB.

(1)如圖1,當(dāng)EPBC時,求CN的長;

(2) 如圖2,當(dāng)EPAC時,求AM的長;

(3) 請寫出線段CP的長的取值范圍,及當(dāng)CP的長最大時MN的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為保護環(huán)境,我市公交公司計劃購買A型和B型兩種環(huán)保節(jié)能公交車共10輛.若購買A型公交車1輛,B型公交車2輛,共需400萬元;若購買A型公交車2輛,B型公交車1輛,共需350萬元.

(1)求購買A型和B型公交車每輛各需多少萬元?

(2)預(yù)計在某線路上A型和B型公交車每輛年均載客量分別為60萬人次和100萬人次.若該公司購買A型和B型公交車的總費用不超過1200萬元,且確保這10輛公交車在該線路的年均載客總和不少于680萬人次,則該公司有哪幾種購車方案?

(3)在(2)的條件下,哪種購車方案總費用最少?最少總費用是多少萬元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x一元二次方程x2-2(k+1)x+k2-2k-3=0有兩個不相等的實數(shù)根

(1)求k取值范圍;

(2)當(dāng)k最小的整數(shù)時,求拋物線 y= x2-2(k+1)x+k2-2k-3的頂點坐標以及它與x軸的交點坐標;

(3)將(2)中求得的拋物線在x軸下方的部分沿x軸翻折到x軸上方,圖象的其余部分不變,得到一個新圖象.請你畫出這個新圖象,并求出新圖象與直線 y=x+m有三個不同公共點時m值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線y=-x+1和直線y=x-2相交于點P,分別與y軸交于A、B兩點.

1)求點P的坐標;

2)求△ABP的面積;

3M、N分別是直線y=-x+1y=x-2上的兩個動點,且MNy軸,若MN=5,直接寫出M、N兩點的坐標.

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