【題目】如圖,在電線桿CD上的C處引拉線CECF固定電線桿,拉線CE和地面所成的角∠CED=60°,在離電線桿9mB處安置高為1.5m的測角儀AB,在A處測得電線桿上C處的仰角為30°,求拉線CE的長.(結(jié)果保留根號)

【答案】拉線CE的長約為(6+)米.

【解析】

過點AAHCD,垂足為H,根據(jù)矩形性質(zhì)求出AB,AH,RtACH中,tanCAH=,可求出CH;RtCDE中,∠CED=60°,sinCED=,可求出CE.

解:過點AAHCD,垂足為H

由題意可知四邊形ABDH為矩形,∠CAH=30°,

AB=DH=1.5,BD=AH=9,

RtACH中,tanCAH=

CH=AHtanCAH,

CH=AHtanCAH=9tan30°=9×(米),

DH=1.5,

CD=3+1.5,

RtCDE中,

∵∠CED=60°,sinCED=,

CE(米),

答:拉線CE的長約為(6+)

練習冊系列答案
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【題目】如圖,拋物線軸交于,兩點,與軸交于點,點與點關(guān)于軸對稱.

1)求點,,的坐標;

2)求直線的解析式;

3)在直線下方的拋物線上是否存在一點,使的面積最大?若存在,求出點的坐標;若不存在,請說明理由.

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A. 1B. 2C. 3D. 4

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【題目】立定跳遠是體育中考選考項目之一,體育課上老師記錄了某同學的一組立定跳遠成績?nèi)绫恚?/span>

成績(m

2.3

2.4

2.5

2.4

2.4

則下列關(guān)于這組數(shù)據(jù)的說法,正確的是( 。

A.眾數(shù)是2.3B.平均數(shù)是2.4

C.中位數(shù)是2.5D.方差是0.01

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【題目】如圖,拋物線x軸交于點和點,與軸交于點,其對稱軸1

1)求拋物線的解析式并寫出其頂點坐標;

2)若動點在第二象限內(nèi)的拋物線上,動點在對稱軸1上.

①當,且時,求此時點的坐標;

②當四邊形的面積最大時,求四邊形面積的最大值及此時點的坐標.

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【題目】某校八年級學生小麗、小強和小紅到某超市參加了社會實踐活動,在活動中他們參與了某種水果的銷售工作.已知該水果的進價為8/千克,下面是他們在活動結(jié)束后的對話.

小麗:如果以10/千克的價格銷售,那么每天可售出300千克.

小強:如果每千克的利潤為3元,那么每天可售出250千克.

小紅:如果以13/千克的價格銷售,那么每天可獲取利潤750元.

【利潤=(銷售價-進價)銷售量】

1)請根據(jù)他們的對話填寫下表:

銷售單價x(元/kg

10

11

13

銷售量ykg




2)請你根據(jù)表格中的信息判斷每天的銷售量y(千克)與銷售單價x(元)之間存在怎樣的函數(shù)關(guān)系.并求y(千克)與x(元)(x0)的函數(shù)關(guān)系式;

3)設(shè)該超市銷售這種水果每天獲取的利潤為W元,求Wx的函數(shù)關(guān)系式.當銷售單價為何值時,每天可獲得的利潤最大?最大利潤是多少元?

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【題目】已知拋物線軸交于點,,與軸交于點是直線上的一個動點,直線與拋物線交于另一點

1)求這個拋物線的解析式;

2)如圖,當點在線段上時,連接,若,求點的坐標;

3)若,請直接寫出點的橫坐標.

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【題目】某校為檢測“停課不停學”期間九年級學生的復(fù)習情況,進行了中考數(shù)學模擬測試并從中隨機抽取了部分學生的測試成績分成個小組,根據(jù)每個小組的人數(shù)繪制如圖所示的尚不完整的頻數(shù)分布直方圖.

請根據(jù)信息回答下列問題:

若成績在分的頻率為,請計算抽取的學生人數(shù)并補全頻數(shù)分布直方圖;

在此次測試中,抽取學生成績的中位數(shù)在______ 分數(shù)段中;

若該校九年級共有名學生,成績在分以上的()為優(yōu)秀,請通過計算說明,大約有多少名學生在本次測試中數(shù)學成績?yōu)閮?yōu)秀.

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