【題目】為了解決經(jīng)過平面上的100個(gè)點(diǎn)中的任意兩點(diǎn)最多能畫出多少條直線這個(gè)問題,數(shù)學(xué)課外興趣小組的同學(xué)們討論得出如下方法:當(dāng)時(shí),畫出最多直線的條數(shù)分別是:

過兩點(diǎn)畫一條直線,三點(diǎn)在原來的基礎(chǔ)上增加一個(gè)點(diǎn),它與原來兩點(diǎn)分別畫一條直線,即增加兩條直線,以此類推,平面上的10個(gè)點(diǎn)最多能畫出條直線.

請(qǐng)你比照上述方法,解決下列問題:(要求作圖分析)

1)平面上的20條直線最多有多少個(gè)交點(diǎn)?

2)平面上的100條直線最多可以把平面分成多少個(gè)部分?平面上條直線最多可以把平面分成多少個(gè)部分?

【答案】120條直線最多有12319=190個(gè)交點(diǎn);(25051部分,部分

【解析】

1)根據(jù)題意當(dāng)有2,3,4條直線時(shí),作圖可得到最多交點(diǎn)的個(gè)數(shù),找到規(guī)律即可得到20條直線可得到最多交點(diǎn)的個(gè)數(shù);

2)根據(jù)題意當(dāng)有1,2,3條直線時(shí),作圖可得到最多可把平面分成的部分個(gè)數(shù),找到規(guī)律即可得到100條直線最多可以把平面分成的部分個(gè)數(shù),進(jìn)而找到平面上條直線最多可以把平面平面分成的部分個(gè)數(shù).

解:(1)如圖,當(dāng)有2,3,4條直線時(shí)最多交點(diǎn)的個(gè)數(shù)分別是:1,3,6

1=1,

3=1+2,

6=1+2+3

∴20條直線最多有12319=190個(gè)交點(diǎn);

2)當(dāng)有1,2,3條直線時(shí)最多可把平面分成的部分分別是:2,4,7

∵2 =1+1

4=1+(1+2)

7=1+(1+2+3)

∴100條直線最多可把平面分成

1+(123100=5051個(gè)部分

同理n條直線最多可把平面分成

1+(123n=.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),將成績(jī)繪制成頻數(shù)分布表和頻數(shù)直方圖的一部分如下:

成績(jī)

頻數(shù)(人數(shù))

頻率

(1)在頻數(shù)分布表中,的值為________,的值為________;

(2)將頻數(shù)直方圖補(bǔ)充完整;

(3)成績(jī)?cè)?/span>分以上(含)的學(xué)生人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】[新定義]: 為數(shù)軸上三點(diǎn),若點(diǎn)到點(diǎn)的距離是點(diǎn)到點(diǎn)的距離的3倍,我們就稱點(diǎn)的幸運(yùn)點(diǎn).

[特例感知]

1)如圖1,點(diǎn)表示的數(shù)為-1,點(diǎn)表示的數(shù)為3.表示2的點(diǎn)到點(diǎn)的距離是3,到點(diǎn)的距離是1,那么點(diǎn)的幸運(yùn)點(diǎn),

的幸運(yùn)點(diǎn)表示的數(shù)是________;

A.-1 B.0 C.1 D.2

②試說明的幸運(yùn)點(diǎn).

2)如圖2, 為數(shù)軸上兩點(diǎn),點(diǎn)所表示的數(shù)為-2,點(diǎn)所表示的數(shù)為4,

的幸運(yùn)點(diǎn)表示的數(shù)為________.

[拓展應(yīng)用]

3)如圖3, 為數(shù)軸上兩點(diǎn),點(diǎn)所表示的數(shù)為-20,點(diǎn)所表示的數(shù)為40.有一只電子螞蟻從點(diǎn)出發(fā),以5個(gè)單位每秒的速度向左運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)停止.當(dāng)t為何值時(shí),、三個(gè)點(diǎn)中恰好有一個(gè)點(diǎn)為其余兩點(diǎn)的幸運(yùn)點(diǎn)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(﹣2,3),B(﹣5,1),C(﹣1,0).

(1)在圖中作出ABC關(guān)于x軸的對(duì)稱圖形A1B1C1;

(2)在圖中作出ABC關(guān)于原點(diǎn)O成中心對(duì)稱的圖形A2B2C2,并寫出A2點(diǎn)的坐標(biāo);

(3)在y軸上找一點(diǎn)P,使PAC的周長(zhǎng)最小,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A、B為x軸上兩點(diǎn),C、D為y軸上的兩點(diǎn),經(jīng)過點(diǎn)A、C、B的拋物線的一部分c1與經(jīng)過點(diǎn)A、D、B的拋物線的一部分c2組合成一條封閉曲線,我們把這條封閉曲線成為“蛋線”.已知點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,﹣ ),點(diǎn)M是拋物線C2:y=mx2﹣2mx﹣3m(m<0)的頂點(diǎn).

(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)“蛋線”在第四象限上是否存在一點(diǎn)P,使得△PBC的面積最大?若存在,求出△PBC面積的最大值;若不存在,請(qǐng)說明理由;

(3)當(dāng)△BDM為直角三角形時(shí),求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過原點(diǎn)O,頂點(diǎn)為A1,1,且與直線y=x2交于B,C兩點(diǎn).

1求拋物線的解析式及點(diǎn)C的坐標(biāo);

2求證:ABC是直角三角形;

3若點(diǎn)N為x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)N作MNx軸與拋物線交于點(diǎn)M,則是否存在以O(shè),M,N為頂點(diǎn)的三角形與ABC相似?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義一種對(duì)正整數(shù)n的“F”運(yùn)算:①當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),Fn)=3n+1;②當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),Fn(其中k是使Fn)為奇數(shù)的正整數(shù))……,兩種運(yùn)算交替重復(fù)進(jìn)行,例如,取n13,則:n24,則第100次“F”運(yùn)算的結(jié)果是________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,把一個(gè)轉(zhuǎn)盤分成六等份,依次標(biāo)上數(shù)字1、2、3、4、5、6,小明和小芳分別只轉(zhuǎn)動(dòng)一次轉(zhuǎn)盤.小明同學(xué)先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,結(jié)果指針指向2,接下來小芳轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,若把小明和小芳轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤指針指向的數(shù)字分別記作、,把作為點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo).

(1)寫出點(diǎn)所有可能的坐標(biāo);

(2)求點(diǎn)在直線上的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,邊長(zhǎng)為 7 的正方形 OABC 放置在平面直角坐標(biāo)系中,動(dòng)點(diǎn) P 從點(diǎn) C 出發(fā),以 每秒 1 個(gè)單位的速度向 O 運(yùn)動(dòng),點(diǎn) Q 從點(diǎn) O 同時(shí)出發(fā),以每秒 1 個(gè)單位的速度向點(diǎn) A 運(yùn)動(dòng),到達(dá)端點(diǎn)即停止運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為 t 秒,連 PQ、BPBQ

1)寫出 B 點(diǎn)的坐標(biāo);

2)填寫下表:

時(shí)間 t(單位:秒)

1

2

3

4

5

6

OP 的長(zhǎng)度

OQ 的長(zhǎng)度

PQ 的長(zhǎng)度

四邊形 OPBQ 的面積

根據(jù)你所填數(shù)據(jù),請(qǐng)描述線段 PQ 的長(zhǎng)度的變化規(guī)律?并猜測(cè) PQ 長(zhǎng)度的最小值.

根據(jù)你所填數(shù)據(jù),請(qǐng)問四邊形 OPBQ 的面積是否會(huì)發(fā)生變化?并證明你的論斷;

3)設(shè)點(diǎn) MN 分別是 BP、BQ 的中點(diǎn),寫出點(diǎn) M,N 的坐標(biāo),是否存在經(jīng)過 M, N 兩點(diǎn)的反比例函數(shù)?如果存在,求出 t 的值;如果不存在,說明理由.

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