15.如圖,已知銳角△ABC中,邊BC長(zhǎng)為6,高AD長(zhǎng)為8,兩動(dòng)點(diǎn)M,N分別在邊AB、AC上滑動(dòng),且MN∥BC,以MN為邊向下作正方形MPQN.設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為x.
(1)若正方形MPQN的頂點(diǎn)P、Q在邊BC上,求MN的長(zhǎng);
(2)設(shè)正方形MPQN與△ABC公共部分的面積為y(y>0),當(dāng)x是多少時(shí),公共部分的面積y最大?最大值是多少?

分析 (1)根據(jù)相似三角形的判定定理得到△AMN∽△ABC,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)列出比例式,計(jì)算即可;
(2)根據(jù)相似三角形的性質(zhì)分別計(jì)算出三種情況下公共部分的面積,比較即可.

解答 解:(1)如圖1,∵M(jìn)N∥BC,
∴△AMN∽△ABC,
∴$\frac{MN}{BC}$=$\frac{AK}{AD}$,即$\frac{x}{6}$=$\frac{8-x}{8}$,
解得,x=$\frac{24}{7}$,即MN的長(zhǎng)為$\frac{24}{7}$;
(2)公共部分分三種情況,
在三角形內(nèi)部、一邊在BC上,正方形一部分在三角形的外部,
顯然在內(nèi)部的面積比剛好在邊上時(shí)要小,所以比較后兩種情形時(shí)的面積大小,
當(dāng)PQ在BC邊上時(shí),正方形MPQN與△ABC公共部分的面積y=($\frac{24}{7}$)2=$\frac{576}{49}$,
當(dāng)PQ在△ABC的外部時(shí),正方形的邊長(zhǎng)x的范圍是$\frac{24}{7}$<x<6,
∵M(jìn)N∥BC,
∴△AMN∽△ABC,
∴$\frac{MN}{BC}$=$\frac{AK}{AD}$,即$\frac{x}{6}$=$\frac{8-KD}{8}$,
解得,KD=8-$\frac{4}{3}$x,
∴公共部分的面積y=x×(8-$\frac{4}{3}$x)=-$\frac{4}{3}$x2+8x=-$\frac{4}{3}$(x-3)2+12,
當(dāng)x>3時(shí),y隨x的增大而減小,
∴當(dāng)x=$\frac{24}{7}$時(shí),公共部分的面積最大,最大值是$\frac{576}{49}$,
則當(dāng)x是$\frac{24}{7}$時(shí),公共部分的面積y最大,最大值是$\frac{576}{49}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是相似三角形的判定和性質(zhì),掌握相似三角形的判定定理和性質(zhì)定理、靈活運(yùn)用分情況討論思想是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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5.如圖,在五邊形ABCDE中,∠A+∠B+∠E=300°,DP、CP分別平分∠EDC、∠BCD、則∠P=(  )
A.65°B.60°C.55°D.50°

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6.如圖,某數(shù)學(xué)小組在課外實(shí)踐活動(dòng)中,用電鉆將四個(gè)質(zhì)地均勻、質(zhì)量相等的木質(zhì)小正方體,分別從不同方向鉆一個(gè)直徑一樣的直圓孔,再用天平分別稱得下列小正方體的質(zhì)量,下列說法中正確的是(  )
A.①和④更重B.③最輕C.質(zhì)量仍然一樣D.②和③更重

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3.如表給出一個(gè)二次函數(shù)的一些取值情況:
x01234
y30-103
(1)請(qǐng)?jiān)谥苯亲鴺?biāo)系中畫出這個(gè)二次函數(shù)的圖象;
(2)根據(jù)圖象說明:當(dāng)x取何值時(shí),y的值大于0?

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10.已知二次函數(shù)y=x2+bx-c,當(dāng)x=-1時(shí),y=0;當(dāng)x=3時(shí),y=0,則b=-2,c=3.

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20.若a<b,用“<”或“>”填空:
a-1<b-1; 
$-\frac{a}{7}$>$-\frac{7}$; 
5a+2<5b+2.

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7.點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3,-1),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,3),則線段AB所在的直線與x軸的位置關(guān)系是垂直.

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4.如圖1,線段AB被P1,P2,P3,…,Pn-1分成n(n≥2)份,設(shè)AP1=x,若P1P2=x+1,P2P3=x=2,P3P4=x+3,…,Pn-1B=x+(n-1),則稱線段AB為n階線段;其中AP1的長(zhǎng)x叫做起分量,n稱為線段AB的階數(shù).如:線段AB=9,可被P1,P2分為長(zhǎng)為2,3,4三條線段(如圖2),即:9=2+3+4,則AB稱為起分量為2的3階線段;也可被P1分為長(zhǎng)4,5兩條線段(如圖3),即:9=4+5,則AB也可稱為起分量為4的2階線段.

(1)求起分量為7的3階線段長(zhǎng);
(2)求長(zhǎng)為39的6階線段的起分量;
(3)長(zhǎng)為15的線段可以是幾階線段,起分量分別是多少?(簡(jiǎn)要說明理由)
(4)直接寫出長(zhǎng)為2016,起分量為1的線段的階數(shù).

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5.嘗試畫出說明邊邊角(兩邊和其中一邊所對(duì)的角對(duì)應(yīng)相等)不能證明全等的圖例.
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(2)如果這個(gè)角是鈍角可以嗎?
(3)是否這個(gè)角是銳角就一定不可以?

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