【題目】如圖1,在ABCD中,DH⊥AB于點(diǎn)H,CD的垂直平分線交CD于點(diǎn)E,交AB于點(diǎn)F,AB=6,DH=4,BF:FA=1:5.
(1)如圖2,作FG⊥AD于點(diǎn)G,交DH于點(diǎn)M,將△DGM沿DC方向平移,得到△CG′M′,連接M′B.
①求四邊形BHMM′的面積;
②直線EF上有一動(dòng)點(diǎn)N,求△DNM周長(zhǎng)的最小值.
(2)如圖3,延長(zhǎng)CB交EF于點(diǎn)Q,過點(diǎn)Q作QK∥AB,過CD邊上的動(dòng)點(diǎn)P作PK∥EF,并與QK交于點(diǎn)K,將△PKQ沿直線PQ翻折,使點(diǎn)K的對(duì)應(yīng)點(diǎn)K′恰好落在直線AB上,求線段CP的長(zhǎng).
【答案】(1)①四邊形BHMM′的面積為7.5;②△DNM周長(zhǎng)的最小值為9;(2)CP的長(zhǎng)為或.
【解析】(1)①根據(jù)相似三角形的判定和性質(zhì)以及平移的性質(zhì)進(jìn)行解答即可;
②連接CM交直線EF于點(diǎn)N,連接DN,利用勾股定理解答即可;
(2)分點(diǎn)P在線段CE上和點(diǎn)P在線段ED上兩種情況進(jìn)行解答.
(1)①在ABCD中,AB=6,直線EF垂直平分CD,
∴DE=FH=3,
又BF:FA=1:5,
∴AH=2,
∵Rt△AHD∽Rt△MHF,
∴,
即,
∴HM=1.5,
根據(jù)平移的性質(zhì),MM'=CD=6,連接BM,如圖1,
四邊形BHMM′的面積==7.5;
②連接CM交直線EF于點(diǎn)N,連接DN,如圖2,
∵直線EF垂直平分CD,
∴CN=DN,
∵MH=1.5,
∴DM=2.5,
在Rt△CDM中,MC2=DC2+DM2,
∴MC2=62+(2.5)2,
即MC=6.5,
∵MN+DN=MN+CN=MC,
∴△DNM周長(zhǎng)的最小值為9;
(2)∵BF∥CE,
∴,
∴QF=2,
∴PK=PK'=6,
過點(diǎn)K'作E'F'∥EF,分別交CD于點(diǎn)E',交QK于點(diǎn)F',如圖3,
當(dāng)點(diǎn)P在線段CE上時(shí),
在Rt△PK'E'中,
PE'2=PK'2﹣E'K'2,
∴PE′=2,
∵Rt△PE'K'∽Rt△K'F'Q,
∴,
即,
解得:QF′=,
∴PE=PE'﹣EE'=,
∴CP=,
同理可得,當(dāng)點(diǎn)P在線段DE上時(shí),CP′=,,如圖4,
綜上所述,CP的長(zhǎng)為或.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖(1),AB=4cm,AC⊥AB,BD⊥AB,AC=BD=3cm,點(diǎn)P在線段AB上以1cm/s的速度由點(diǎn)A向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)Q在線段BD上由點(diǎn)B向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),他們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s).
(1)若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度相等,當(dāng)t=1時(shí),△ACP與△BPQ是否全等,請(qǐng)說明理由
(2)判斷此時(shí)線段PC和線段PQ的關(guān)系,并說明理由。
(3)如圖(2),將圖(1)中的“AC⊥AB,BD⊥AB”改為“∠CAB=∠DBA=60°”,其他條件不變,設(shè)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度為x cm/s,是否存在實(shí)數(shù)x,使得△ACP與△BPQ全等?若存在,求出相應(yīng)的x、t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由。
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠ABC和∠ACB的平分線相交于點(diǎn)F,過點(diǎn)F作DE∥BC,交AB于D,交AC于E,下列結(jié)論正確的是( 。
①BD=CE②△BDF,△CEF都是等腰三角形③BD+CE=DE④△ADE的周長(zhǎng)為AB+AC.
A.①②B.③④C.①②③D.②③④
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班參加一次智力競(jìng)賽,共a、b、c三題,每題或者得滿分或者得0分,其中題a滿分20分,題b、題c滿分均為25分.競(jìng)賽結(jié)果,每個(gè)學(xué)生至少答對(duì)了一題,三題全答對(duì)的有1人,答對(duì)其中兩道題的有15人,答對(duì)題a的人數(shù)與答對(duì)題b的人數(shù)之和為29,答對(duì)題a的人數(shù)與答對(duì)題c的人數(shù)之和為25,答對(duì)題b的人數(shù)與答對(duì)題c的人數(shù)之和為20,在這個(gè)班的平均成績(jī)是__分.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】問題情境:綜合實(shí)踐活動(dòng)課上,同學(xué)們圍繞“已知三角形三邊的長(zhǎng)度,求三角形的面積”開展活動(dòng),啟航小組同學(xué)想到借助正方形網(wǎng)格解決問題
問題解決:圖(1)、圖(2)都是6×6的正方形網(wǎng)格,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn),操作發(fā)現(xiàn),啟航小組同學(xué)在圖(1)中畫出△ABC,其頂點(diǎn)A,B,C都在格點(diǎn)上,同時(shí)構(gòu)造長(zhǎng)方形CDEF,使它的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,且它的邊EF經(jīng)過點(diǎn)A,ED經(jīng)過點(diǎn)B.同學(xué)們借助此圖求出了△ABC的面積.
(1)在圖(1)中,△ABC的三邊長(zhǎng)分別是AB= ,BC= ,AC= .△ABC的面積是 .
(2)已知△PMN中,PM=,MN=2,NP=.請(qǐng)你根據(jù)啟航小組的思路,在圖(2)中畫出△PMN,并直接寫出△RMN的面積 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)不透明的盒子里裝有30個(gè)除顏色外其它均相同的球,其中紅球有m個(gè),白球有3m個(gè),其它均為黃球.現(xiàn)小李從盒子里隨機(jī)摸出一個(gè)球,若是紅球,則小李獲勝;小李把摸出的球放回盒子里搖勻,由小馬隨機(jī)摸出一個(gè)球,若為黃球,則小馬獲勝.
(1)當(dāng)m=4時(shí),求小李摸到紅球的概率是多少?
(2)當(dāng)m為何值時(shí),游戲?qū)﹄p方是公平的?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖 1,在 Rt△ABC 中,∠ACB=90°,AC=BC,D 是 BC 上的一點(diǎn),過點(diǎn) D 作 DE⊥AB,垂足為點(diǎn) E,F 為 AD 的中點(diǎn),連接 CF、EF.
(1)猜想CF與EF的關(guān)系,并說明理由;
(2)如圖2,連接BF,若∠AEF=30°,求∠BFE 的度數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】菱形的邊長(zhǎng)為,,、分別是、的中點(diǎn),、分別在、上,且.
求證:四邊形是平行四邊形;
當(dāng)四邊形是菱形時(shí),求的長(zhǎng);
當(dāng)四邊形是矩形時(shí),求此時(shí)點(diǎn)到點(diǎn)的距離.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖形是由大小、形狀相同的“小等邊三角形”按照一定的規(guī)律組成,其中第1幅圖中有3個(gè)小等邊三角形,第2幅圖中有8個(gè)小邊三角形,第3幅圖中有15個(gè)小等邊三角形,依此類推,則第10幅圖中有( 。﹤(gè)小等邊三角形.
A.63B.80C.99D.120
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com