(4×104)(2×103)-(6.5×103)(6×103
考點:單項式乘單項式
專題:
分析:根據(jù)單項式與單項式相乘,把它們的系數(shù)分別相乘,相同字母的冪分別相加,其余字母連同它的指數(shù)不變,作為積的因式進(jìn)行計算,再合并即可求解.
解答:解:(4×104)(2×103)-(6.5×103)(6×103
=8×107-3.9×107
=4.1×107
點評:本題考查了單項式與單項式相乘、合并同類項,熟練掌握運算法則是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知在△ABC中,BA=BC,∠B=45°,將△ABC折疊,使點B與點A重合,折痕為DE,CF⊥AB于F,交AD于H,求證:△AFH≌△CDH.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

a(n-1)2-2a(n-1)+a.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求值:(180°-91°12′34″)÷2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(-2)3+(
1
2
-1×
1
2
-20130=
 

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計算:(-
1
3
)-2+2sin30°-2cos245°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
(1)(x-2)2=9;
(2)
1
3
(1-2x)2+6=9.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正方形ABCD中,P是對角線AC上一動點,過點P作PF⊥CD于點F.
(1)直接寫出∠ACB、∠ACD的大;
(2)如圖1,若點P是對角線AC的中點,求證:DF=CF;
(3)如圖2,連接BP,作PE⊥PB交CD邊于點E(點E不與D、C重合);
①求證:DF=EF;
②寫出線段PC、PA、CE之間的一個等量關(guān)系,不必證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:(1-
1
22
)(1-
1
32
)(1-
1
42
)…(1-
1
20022
)(1-
1
20032
).

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