2．把棱長為1cm的若干個小正方體擺成如圖所示的立方體圖形．
（1）該立體圖形中有多少個小立方體？
（2）畫出從正面觀察該立體圖形得到的圖形．

分析 （1）利用幾何體的組成分別分層求出答案即可；
（2）利用從正面觀察得出視圖進而畫出圖象．

解答 解：（1）如圖所示：從上面第1層只有一個立方體，
從上面第2層有4個立方體，
最底層有9個立方體，
故立體圖形中有14個小立方體；

（2）如圖所示：

點評 此題主要考查了畫三視圖，根據(jù)題意正確想象出幾何體的形狀是解題關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

12．如圖，拋物線y=-x2+2x+m+1交x軸于點A（a，0）和B（b，0），交y軸于點C，拋物線的頂點為D，下列三個判斷中，①當x＞0時，y＞0；②若a=-1，則b=4；③拋物線上有兩點P（x1，y1）和Q（x2，y2），若x1＜1＜x2，且x1+x2＞2，則y1＞y2；正確的是（　�。�
A．①B．②C．③D．①②③都不對

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

13．計算：
（1）1-（$\frac{1}{2}$）2+（-2）3+（-$\frac{3}{4}$）；
（2）（-3.6）÷$\frac{3}{4}$×（-$\frac{1}{8}$）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

10．把下列各式分解因式．
（1）xy+ay-by；
（2）3x（a-b）-2y（b-a）；
（3）m2-6m+9；
（4）4x2-9y2
（5）x4-1；
（6）x2-7x+10．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

17．設3-$\sqrt{2}$的整數(shù)部分為a，$\sqrt{21}$-2的整數(shù)部分為b，判斷a與b的大�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

7．已知：a與b互為相反數(shù)，c與d互為倒數(shù)，x的絕對值等于3，y的平方等于4．且x＜0，y＞0，
（1）求x，y的值；
（2）求代數(shù)式（a+b）ab+（x-y）2+acd-|y|+bcd-x2的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

14．若P=x2-4x-4，Q=2x2-4x-3，試比較P、Q的大小．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

11．老師給學生一個多項式，甲、乙、丙、丁四位同學分別給了一個關于此多項式的正確描述：
甲：這是一個三次三項式         乙：這個多項式的各項有公因式
丙：三次項系數(shù)為1             �。哼@個多項式分解因式時要用到公式法
（1）請你構(gòu)造一個同時滿足這個描述的一個多項式，井將它分解因式；
（2）簡要說說你的思考方法或過程．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

12．下列說法中正確的有（　�。�
 ①-a一定是一個負數(shù)；②在數(shù)軸的原點左邊，離原點越遠的數(shù)就越�。虎劢�(jīng)過兩點有無數(shù)條直線；④兩點之間的線段長度叫做兩點之間的距離；⑤角的大小與角兩邊的長短有關．
A．1個B．2個C．3個D．4個

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