下列各數(shù)中,無(wú)理數(shù)是(  )
A、3.14
B、
22
7
C、
2
D、
3-8
考點(diǎn):無(wú)理數(shù)
專題:
分析:無(wú)理數(shù)就是無(wú)限不循環(huán)小數(shù).理解無(wú)理數(shù)的概念,一定要同時(shí)理解有理數(shù)的概念,有理數(shù)是整數(shù)與分?jǐn)?shù)的統(tǒng)稱.即有限小數(shù)和無(wú)限循環(huán)小數(shù)是有理數(shù),而無(wú)限不循環(huán)小數(shù)是無(wú)理數(shù).由此即可判定選擇項(xiàng).
解答:解:A、是有限小數(shù),是有理數(shù),選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、是分?jǐn)?shù),是有理數(shù),選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、正確;
D、
3-8
=-2,是整數(shù),是有理數(shù),選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了無(wú)理數(shù)的定義,其中初中范圍內(nèi)學(xué)習(xí)的無(wú)理數(shù)有:π,2π等;開(kāi)方開(kāi)不盡的數(shù);以及像0.1010010001…,等有這樣規(guī)律的數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,D是AC的中點(diǎn),⊙C經(jīng)過(guò)點(diǎn)D.求證:AB是⊙C的切線.

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x2-2
+|4y2-1|=0,求x,y的值.

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若a+b=7,ab=6,求(a-b)2的值.

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八年級(jí)數(shù)學(xué)課上,朱老師出示了如下框中的題目.

小聰與同桌小明討論后,進(jìn)行了如下解答:
(1)特殊情況•探索結(jié)論
當(dāng)點(diǎn)E為AB的中點(diǎn)時(shí),如圖1,確定線段AE與的DB大小關(guān)系.請(qǐng)你直接寫(xiě)出結(jié)論:AE
 
DB(填“>”,“<”或“=”).

(2)特例啟發(fā)•解答題目
解:題目中,AE與DB的大小關(guān)系是:AE
 
DB(填“>”,“<”或“=”).理由如下:
如圖2,過(guò)點(diǎn)E作EF∥BC,交AC于點(diǎn)F,(請(qǐng)你完成以下解答過(guò)程)
(3)拓展結(jié)論•設(shè)計(jì)新題
在等邊三角形ABC中,點(diǎn)E在直線AB上,點(diǎn)D在直線BC上,且ED=EC.若△ABC的邊長(zhǎng)為3,AE=1,則CD=
 
(請(qǐng)你直接寫(xiě)出結(jié)果).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:x[1000-(x-25)×20]=27000.

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已知2x=3,2y=6,2z=36,試寫(xiě)出x,y,z的關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

邊長(zhǎng)為2
3
cm的正三角形的外接圓半徑為
 
,內(nèi)切圓半徑為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,已知某函數(shù)自變量x的取值范圍是0≤x≤4,函數(shù)值y的取值范圍是2≤y≤4,下列各圖中,可能是這個(gè)函數(shù)的圖象是(  )
A、
B、
C、
D、

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