下列說法正確的是(    )
A.兩名同學(xué)5次平均分相同,則方差較大的同學(xué)成績更穩(wěn)定
B.一組數(shù)據(jù)3,4,4,6,8,5的眾數(shù)為4
C.必然事件的概率是100%,隨機事件的概率是50%
D.為防止H7N9流感,對確診患者的密切接觸者采用抽樣調(diào)查的方法
B

試題分析:選項A平均分相同,方差較大說明其不穩(wěn)定,所以A錯誤;選項B一組數(shù)據(jù)3,4,4,6,8,5中4出現(xiàn)了2次,出現(xiàn)的次數(shù)是最多的,所以它的眾數(shù)為4,B正確;選項C C.必然事件的概率是1,隨機事件的概率是(0,1),所以C錯誤;選項D,為防止H7N9流感,對確診患者的密切接觸者應(yīng)逐個進行調(diào)查,所以D錯誤
點評:本題考查方差,眾數(shù),抽樣方式,解本題的關(guān)鍵是掌握方差的意義,熟悉眾數(shù)的概念并能求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù),掌握所學(xué)的抽樣方式
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示是一飛鏢游戲板,大圓的直徑把組同心圓分成四等份,假設(shè)擊中圓面上每個點都等可能的,則落在黑色區(qū)域的概率       .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

有A,B兩只不透明口袋,每只品袋里裝有兩只相同的球,A袋中的兩只球上分別寫了“細”、“致”的字樣,B袋中的兩只球上分別寫了“信”、“心”的字樣,從每只口袋里各摸出一只球,剛好能組成“細心”字樣的概率是   (  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

小明,小剛,小靜在一起滑滑梯時,需要確定滑滑梯的先后順序,他們約定用“剪刀,石頭,布”的方式確定,問在同一回合中,三人都出剪刀的概率是    

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

標有-3,-2,4的三張不透明的卡片,除正面寫有不同的數(shù)字外,其余的值都相同,將這三張卡片背面朝上洗勻后,第一次從中隨機抽取一張,并把這張卡片標有的數(shù)字記為一次函數(shù)解析式k值,第二次從余下的兩張卡片中再抽取一張,上面標有的數(shù)字記為一次函數(shù)解析式的b值。
(1)寫出k為負數(shù)的概率;
(2)求一次函數(shù)的圖象不經(jīng)過第一象限的概率。(用樹狀圖或列舉法求解)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

小明準備暑假里的某天到上海世博會一日游,打算上午先從臺灣館、香港館、韓國館中隨機選擇一個館,下午再從加拿大館、法國館、俄羅斯館中隨機選擇一個館游玩.則小明恰好上午選中臺灣館,下午選中法國館這兩個場館的概率是(  )
A;            B.;             C.;              D.。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是 (    )
A.擲兩枚硬幣,一枚正面朝上,一枚反面朝上是不可能事件
B.隨意地翻到一本書的某頁,這頁的頁碼為奇數(shù)是隨機事件
C.經(jīng)過某市一裝有交通信號燈的路口,遇到紅燈是必然事件
D.某一抽獎活動中獎的概率為,買100張獎券一定會中獎

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

小明和小剛做游戲,用一個不透明袋子,里面裝有形狀、大小完全相同的2個紅球和2個白球,并充分攪勻,讓小剛從中摸出一個球不放回,再去摸第二個球,如果兩次摸出的球顏色相同小剛贏,反之小明贏. 你認為這種游戲是否公平?請你借助樹狀圖或列表的方法,運用概率的知識予以說明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

小剛很擅長球類運動,課外活動時,足球隊、籃球隊都力邀他到自己的陣營,小剛左右為難,最后決定通過擲硬幣來確定。游戲規(guī)則如下:連續(xù)拋擲硬幣三次,如果三次正面朝上或三次反面朝上,則由小剛?cè)我馓暨x兩球隊;如果兩次正面朝上一次正面朝下,則小剛加入足球陣營;如果兩次反面朝上一次反面朝下,則小剛加入籃球陣營。
(1)用畫樹狀圖的方法表示三次拋擲硬幣的所有結(jié)果。
(2)小剛?cè)我馓暨x兩球隊的概率有多大?
(3)這個游戲規(guī)則對兩個球隊是否公平?為什么?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案