(2012•天水)如圖所示的一張矩形紙片ABCD(AD>AB),將紙片折疊一次,使點A與C重合,再展開,折痕EF交AD邊于點E,交BC邊于點F,交AC于點O,分別連接AF和CE.
(1)求證:四邊形AFCE是菱形;
(2)過E點作AD的垂線EP交AC于點P,求證:2AE2=AC•AP;
(3)若AE=10cm,△ABF的面積為24cm2,求△ABF的周長.
分析:(1)求出∠AOE=∠COF=90°,OA=OC,∠EAO=∠FCO,證△AOE≌△COF,推出OE=OF即可;
(2)證△AOE∽△AEP,得出比例式,即可得出答案;
(3)設(shè)AB=xcm,BF=ycm,根據(jù)菱形的性質(zhì)得出AF=AE=10cm,根據(jù)勾股定理求出x2+y2=100,推出(x+y)2-2xy=100①,根據(jù)三角形的面積公式求出
1
2
xy=24.即xy=48 ②.即可求出x+y=14的值,代入x+y+AF求出即可.
解答:(1)證明:當頂點A與C重合時,折痕EF垂直平分AC,
∴OA=OC,∠AOE=∠COF=90°,
∵在矩形ABCD中,AD∥BC,
∴∠EAO=∠FCO,
在△AOE和△COF中,
∠AOE=∠COF
OA=OC
∠EAO=∠FCO

∴△AOE≌△COF(ASA),
∴OE=OF,
∵OA=OC,
∴四邊形AFCE是平行四邊形,
∵EF⊥AC,
∴平行四邊形AFCE是菱形.

(2)證明:∵∠AEP=∠AOE=90°,∠EAO=∠EAP,
∴△AOE∽△AEP,
AE
AP
=
AO
AE
,
即AE2=AO•AP,
∵AO=
1
2
AC,
∴AE2=
1
2
AC•AP,
∴2AE2=AC•AP.

(3)解:設(shè)AB=xcm,BF=ycm.
∵由(1)四邊形AFCE是菱形,
∴AF=AE=10cm.
∵∠B=90°,
∴x2+y2=100.
∴(x+y)2-2xy=100①.
∵△ABF的面積為24cm2,
1
2
xy=24.即xy=48 ②.
由①、②得(x+y)2=196.
∴x+y=14或x+y=-14(不合題意,舍去).
∴△ABF的周長為:x+y+AF=14+10=24(cm).
點評:本題綜合考查了相似三角形的性質(zhì)和判定,勾股定理,三角形的面積,全等三角形的性質(zhì)和判定,平行四邊形的性質(zhì)和判定,菱形的性質(zhì)和判定等知識點的應(yīng)用,題目綜合性比較強,有一定的難度.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•天水)如圖,等邊△ABC的邊長為3,P為BC上一點,且BP=1,D為AC上一點,若∠APD=60°,則CD的長為
2
3
2
3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•天水)如圖,已知拋物線經(jīng)過A(4,0),B(1,0),C(0,-2)三點.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)在直線AC上方的該拋物線上是否存在一點D,使得△DCA的面積最大?若存在,求出點D的坐標及△DCA面積的最大值;若不存在,請說明理由.
(3)P是直線x=1右側(cè)的該拋物線上一動點,過P作PM⊥x軸,垂足為M,是否存在P點,使得以A、P、M為頂點的三角形與△OAC相似?若存在,請求出符合條件的點P的坐標;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•天水)如圖,已知直線AB、CD相交于點O,∠1=80°,如果DE∥AB,那么∠D的度數(shù)是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•天水)如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,已知直徑AD=6,∠ABC=120°,∠ACB=45°,連接OB交AC于點E.
(1)求AC的長.
(2)求CE:EA的值.
(3)在CB的延長線上取一點P,使CB=
12
BP,求證:直線PA與⊙O相切.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案