要使式子
1
3x-1
有意義，x的取值范圍是（　�。�
A、x＞0
B、x≥
1
3
C、x＜0
D、x＞
1
3
考點(diǎn)：二次根式有意義的條件,分式有意義的條件
專題：
分析：根據(jù)被開(kāi)方數(shù)大于等于0，分母不等于0列式計(jì)算即可得解．
解答：解：由題意得，3x-1＞0，
解得x＞
1
3
．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)為：分式有意義，分母不為0；二次根式的被開(kāi)方數(shù)是非負(fù)數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于x的方程3m-
7
3
mx-（2m+1）x=m（x-3）+7的解是負(fù)數(shù)，則m的取值范圍為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)，各有5次數(shù)學(xué)階段考試成績(jī)，算得每個(gè)同學(xué)5次數(shù)學(xué)成績(jī)的平均成績(jī)都是132分，其方差分別為S甲2=38，S乙2=10，S丙2=26，則在這三個(gè)同學(xué)中，數(shù)學(xué)成績(jī)最穩(wěn)定的是
 
同學(xué)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在函數(shù)y=
4
x
（x＞0）的圖象上有點(diǎn)P1、P2、P3…、Pn、Pn+1，點(diǎn)P1的橫坐標(biāo)為1，且后面每個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)與它前面相鄰點(diǎn)的橫坐標(biāo)的差都是1，過(guò)點(diǎn)P1、P2、P3…、Pn、Pn+1分別作x軸、y軸的垂線段，構(gòu)成若干個(gè)矩形，如圖所示，將圖中陰影部分的面積從左至右依次記為S1、S2、S3…、Sn，則Sn=
 
．（用含n的代數(shù)式表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，AC=5，中線AD=4，則邊AB的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩個(gè)班級(jí)各選20名同學(xué)進(jìn)行籃球投籃比賽，在相同條件下，每個(gè)各投籃10次，經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)計(jì)算，甲班和乙班平均每人都投籃命中8.5個(gè)球，甲班的方差是2.1，乙班的方差是2.8，則下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、甲班同學(xué)投籃更穩(wěn)定
B、乙班同學(xué)投籃更穩(wěn)定
C、兩個(gè)班同學(xué)投籃穩(wěn)定性相同
D、無(wú)法確定哪個(gè)班同學(xué)投籃更穩(wěn)定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，∠A=60°，∠B=55°．下列條件中能使DE∥BC的是（　�。�
A、∠BDE=135°
B、∠DEA=65°
C、∠DEC=125°
D、∠ADE=65°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

正比例函數(shù)y=2x的圖象向右平移m個(gè)單位后，所得直線與坐標(biāo)軸圍成三角形面積為3，則m的值為（　　）
A、3
B、
3
2
C、
3
D、
3
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某市為了鼓勵(lì)節(jié)約用水對(duì)自來(lái)水，對(duì)自來(lái)水的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)作了如下規(guī)定：每月每戶用水不超過(guò)10噸的部分，按2.05元/噸收費(fèi)；超過(guò)10噸而不超過(guò)20噸的部分按2.2元/噸收費(fèi)；超過(guò)20噸的部分按2.5元/噸收費(fèi)．現(xiàn)已知李老師家某月繳水費(fèi)38.1元，則李老師家這個(gè)月用水多少噸？

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同步練習(xí)冊(cè)答案