解方程：（本題共2小題，每題3分，共6分）

（1）2（2x+1）=1-5（x-2）；

（2）-=1

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【解析】

試題分析：（1）按照去括號，移項合并同類項，系數(shù)化為1的步驟解方程即可；（2）按照去分母，去括號，移項合并同類項，系數(shù)化為1的步驟解方程即可.

試題解析：

（1）2（2x+1）=1-5（x-2）

解 4x+2=1—5x+10

9x=9

x=1

（2）-=1

解 3x—2（5+x）=6

3x—10—2x=6

x=16

考點：解一元一次方程.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年山東省濟南市九年級上學期期末競賽數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

把拋物線向左平移1個單位，然后向上平移3個單位，則平移后拋物線的解析式為（ ）. A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年四川省廣安岳池白廟責任區(qū)八年級12月聯(lián)考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（本題10分）閱讀材料：小明在學習實數(shù)后，發(fā)現(xiàn)一些含根號的式子可以寫成另一個式子的平方，如3＋2＝（1＋），善于思考的小明進行了以下探索：

設a＋b＝（m＋n）（其中a、b、m、n均為正整數(shù)），

則有a＋b＝m2＋2n2＋2mn，∴a＝ m2＋2n2，b＝2mn．

這樣小明就找到了一種把部分a＋b的式子化為平方式的方法．

請你仿照小明的方法探索并解決下列問題：

（1）當a、b、m、n均為正整數(shù)時，若a＋b＝（m＋n），用含m、n的式子分別表示a、b，得：a＝ ， b＝ ；

（2）利用所探索的結(jié)論，找一組正整數(shù)a、b、m、n填空： ＋ ＝（ ＋ ）；

（3）若a＋4＝（m＋n），且a、m、n均為正整數(shù)，求a的值．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年四川省廣安岳池白廟責任區(qū)八年級12月聯(lián)考數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

已知實數(shù)a、b，若a>b，則下列結(jié)論正確的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年江蘇省無錫市七年級上學期期中考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（本題9分）用水平線和豎直線將平面分成若干個邊長為1的小正方形格子，小正方形的頂點，叫格點，以格點為頂點的多邊形叫格點多邊形，設格點多邊形的面積為S，它各邊上格點的個數(shù)和為x。

（1）如上圖所示中的格點多邊形，其內(nèi)部都只有一個格點，它們的面積與各邊上格點的個數(shù)和的對應關系如下表，請寫出S與x之間的關系式，答：S=_____。

多邊形的序號

①

②

③

④

多邊形的面積S

2

3

各邊上格點的個數(shù)和x

4

5

6

（2）請你再畫出一些格點多邊形，使這些多邊形內(nèi)部都有而且只有2個格點。

此時所畫的各個多邊形的面積S與它各邊上格點的個數(shù)和x之間的關系式S=____。

（3）請你繼續(xù)探索，當格點多邊形內(nèi)部有且只有n個格點時，猜想S與x有怎樣的關系？

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如圖所示的運算程序中，若開始輸入的x的值為10，我們發(fā)現(xiàn)第一次輸出的結(jié)果為

5，第二次輸出的結(jié)果為8，，則第10次輸出的結(jié)果為

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年江蘇省無錫市七年級上學期期中考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

已知，則a＋b＋c＋d的值為（ ）

A．—1 B．0 C．1 D．2

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（本題滿分10分）計算：

（1）

（2）

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有如圖所示的一塊地，已知AD=4米，CD=3米，，AB=13米，BC=12米．

（1）試判斷以點A、點B、點C為頂點的三角形是什么三角形?并說明理由．

（2）求這塊地的面積．

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