【題目】在利用構(gòu)造全等三角形來解決的問題中,有一種典型的利用倍延中線的方法,例如:在ABC中,AB8AC6,點(diǎn)DBC邊上的中點(diǎn),怎樣求AD的取值范圍呢?我們可以延長AD到點(diǎn)E,使ADDE,然后連接BE(如圖①),這樣,在ADCEDB中,由于,∴△ADC≌△EDB,∴ACEB,接下來,在ABE中通過AE的長可求出AD的取值范圍.

請你回答:

1)在圖①中,中線AD的取值范圍是   

2)應(yīng)用上述方法,解決下面問題

①如圖②,在ABC中,點(diǎn)DBC邊上的中點(diǎn),點(diǎn)EAB邊上的一點(diǎn),作DFDEAC邊于點(diǎn)F,連接EF,若BE4,CF2,請直接寫出EF的取值范圍.

②如圖③,在四邊形ABCD中,∠BCD150°,∠ADC30°,點(diǎn)EAB中點(diǎn),點(diǎn)FDC上,且滿足BCCF,DFAD,連接CE、ED,請判斷CEED的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

【答案】11AD7;(2)①2EF6;②CEED,理由見解析

【解析】

1)在△ABE中,根據(jù)三角形的三邊關(guān)系定理即可得出結(jié)果;

2)①延長ED到點(diǎn)N,使,連接CNFN,由SAS證得,得出,由等腰三角形的性質(zhì)得出,在CFN中,根據(jù)三角形的三邊關(guān)系定理即可得出結(jié)果;

②延長CEDA的延長線交于點(diǎn)G,易證DGBC,得出,由ASA證得,得出,即可證得,由,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可得出

1)在ABE中,由三角形的三邊關(guān)系定理得:

,即

,即

故答案為:

2)①如圖②,延長ED到點(diǎn)N,使,連接CN、FN

∵點(diǎn)DBC邊上的中點(diǎn)

NDCEDB中,

是等腰三角形,

CFN中,由三角形的三邊關(guān)系定理得:

,即

;

;理由如下:

如圖③,延長CEDA的延長線交于點(diǎn)G

∵點(diǎn)EAB中點(diǎn)

GAECBE中,

,即

.(等腰三角形的三線合一)

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ABC是等邊三角形, D、 E分別在邊ABAC上,且AD=CE,CDBE相交于點(diǎn)O

1)如圖①,求∠BOD的度數(shù);

2)如圖②,如果點(diǎn)D、 E分別在邊AB、CA的延長線上時,且AD=CE,求∠BOD的度數(shù).

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【題目】如圖,以點(diǎn)P(-1,0)為圓心的圓,交x軸于B、C兩點(diǎn)(BC的左側(cè)),交y軸于A、D兩點(diǎn)(AD的下方),AD=,將ABC繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)180°,得到MCB.

(1)求B、C兩點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)請?jiān)趫D中畫出線段MB、MC,并判斷四邊形ACMB的形狀(不必證明),求出點(diǎn)M的坐標(biāo);

(3)動直線l從與BM重合的位置開始繞點(diǎn)B順時針旋轉(zhuǎn),到與BC重合時停止,設(shè)直線lCM交點(diǎn)為E,點(diǎn)QBE的中點(diǎn),過點(diǎn)EEGBCG,連接MQ、QG.請問在旋轉(zhuǎn)過程中∠MQG的大小是否變化?若不變,求出∠MQG的度數(shù);若變化,請說明理由.

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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC90°AD⊥BCD,將AB邊沿AD折疊,發(fā)現(xiàn)B點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn)E正好在AC的垂直平分線上,則∠C_______

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【題目】某公司試銷一種成本單價為50/件的新產(chǎn)品,規(guī)定試銷時銷售單價不低于成本單價,又不高于80/件,經(jīng)試銷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)銷售量y(件)與銷售單價x(元/件)可近似看作一次函數(shù)ykx+b的關(guān)系(如圖所示)

I)根據(jù)圖象,求一次函數(shù)ykx+b的解析式,并寫出自變量x的取值范圍;

(Ⅱ)該公司要想每天獲得最大的利潤,應(yīng)把銷售單價定為多少?最大利潤值為多少?

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【題目】已知AB是⊙O的直徑,弦CDAB相交,∠BAC=40°.

(1)如圖1,若D為弧AB的中點(diǎn),求∠ABC和∠ABD的度數(shù);

(2)如圖2,過點(diǎn)D作⊙O的切線,與AB的延長線交于點(diǎn)P,若DPAC,求∠OCD的度數(shù).

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【題目】甲、乙兩校參加學(xué)生英語口語比賽,兩校參賽人數(shù)相等.比賽結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)學(xué)生成績分別為7分、8分、9分、10分(滿分為10分),乙校平均分是83分,乙校的中位數(shù)是8分.依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制了如下尚不完整的甲校成績統(tǒng)計(jì)表和乙校成績統(tǒng)計(jì)圖;

甲校成績統(tǒng)計(jì)表

分?jǐn)?shù)

7

8

9

10

人數(shù)

11

0

8

1)請你將乙校成績統(tǒng)計(jì)圖直接補(bǔ)充完整;

2)請直接寫出甲校的平均分是   ,甲校的中位數(shù)是   ,甲校的眾數(shù)是   ,從平均分和中位數(shù)的角度分析   校成績較好(填).

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(1)當(dāng)BPBA重合時(如圖1),則∠BPD=______°.

(2)當(dāng)BP在∠ABC內(nèi)部時(如圖2),求∠BPD的度數(shù)

(3)當(dāng)BP在∠ABC外部時,請直接寫出∠BPD的度數(shù),并畫出相應(yīng)的圖形.

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【題目】如圖顯示了用計(jì)算機(jī)模擬隨機(jī)投擲一枚圖釘?shù)哪炒螌?shí)驗(yàn)的結(jié)果.下面有三個推斷:某次實(shí)驗(yàn)投擲次數(shù)是500,計(jì)算機(jī)記錄“釘尖向上”的次數(shù)是308,則該次試驗(yàn)“釘尖向上”的頻率是0.616;隨著實(shí)驗(yàn)次數(shù)的增加,“釘尖向上”的頻率總在0.618附近擺動,顯示出一定的穩(wěn)定性,可以估計(jì)“釘尖向上”的概率是0.618;若再次用計(jì)算機(jī)模擬實(shí)驗(yàn),則當(dāng)投擲次數(shù)為1000時,“釘尖向上”的概率一定是0.620.其中合理的是(  )

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③

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