【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于D,將AB邊沿AD折疊,發(fā)現(xiàn)B點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)E正好在AC的垂直平分線上,則∠C=_______
【答案】30°
【解析】
由折疊的性質(zhì)可知∠B=∠AEB,因?yàn)?/span>E點(diǎn)在AC的垂直平分線上,故EA=EC,可得∠EAC=∠C,根據(jù)外角的性質(zhì)得∠B=∠AEB=∠EAC+∠C=2∠C,在Rt△ABC中,∠B+∠C=90°,由此可求∠C.
解:由折疊的性質(zhì),得∠B=∠AEB,
∵E點(diǎn)在AC的垂直平分線上,
∴EA=EC,
∴∠EAC=∠C,
由外角的性質(zhì),可知
∠B=∠AEB=∠EAC+∠C=2∠C,
在Rt△ABC中,∠B+∠C=90°,即2∠C+∠C=90°,
解得∠C=30°.
故本題答案為:30°.
本題考查了折疊的性質(zhì),線段垂直平分線的性質(zhì).關(guān)鍵是把條件集中到直角三角形中求解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)經(jīng)過點(diǎn)和點(diǎn),交軸于,兩點(diǎn),交軸于,則:①;②無論取何值,此二次函數(shù)圖象與軸必有兩個(gè)交點(diǎn),函數(shù)圖象截軸所得的線段長度必大于;③當(dāng)函數(shù)在時(shí),隨的增大而減;④當(dāng)時(shí),;⑤若,則.以上說法正確的有( )
A. ①②③④⑤ B. ①②④⑤ C. ②③④ D. ①②③⑤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A,B,C,D為矩形的四個(gè)頂點(diǎn),AB=16 cm,AD=6 cm,動(dòng)點(diǎn)P,Q分別從點(diǎn)A,C同時(shí)出發(fā),點(diǎn)P以3 cm/s的速度向點(diǎn)B移動(dòng),一直到點(diǎn)B為止,點(diǎn)Q以2 cm/s的速度向點(diǎn)D移動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P停止運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)Q也停止運(yùn)動(dòng).問:
(1)P,Q兩點(diǎn)從開始出發(fā)多長時(shí)間時(shí),四邊形PBCQ的面積是33 cm2?
(2)P,Q兩點(diǎn)從開始出發(fā)多長時(shí)間時(shí),點(diǎn)P與點(diǎn)Q之間的距離是10 cm?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)學(xué)課上,李老師出示了如下框中的題目.
在等邊三角形ABC中,點(diǎn)E在AB上,點(diǎn)D在CB的延長線上,且ED=EC,如圖.試確定線段AE與DB的大小關(guān)系,并說明理由. |
小敏與同桌小聰討論后,進(jìn)行了如下解答:
(1)特殊情況,探索結(jié)論
當(dāng)點(diǎn)E為AB的中點(diǎn)時(shí),如圖1,確定線段AE與的DB大小關(guān)系.請(qǐng)你直接寫出結(jié)論:
AE DB(填“>”,“<”或“=”).
圖1 圖2
(2)特例啟發(fā),解答題目
解:題目中,AE與DB的大小關(guān)系是:AE DB(填“>”,“<”或“=”).
理由如下:如圖2,過點(diǎn)E作EF∥BC,交AC于點(diǎn)F.
(請(qǐng)你完成以下解答過程)
(3)拓展結(jié)論,設(shè)計(jì)新題
在等邊三角形ABC中,點(diǎn)E在直線AB上,點(diǎn)D在直線BC上,且ED=EC.若△ABC的邊長為1,AE=2,求CD的長(請(qǐng)你直接寫出結(jié)果).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某水果批發(fā)商場(chǎng)經(jīng)銷一種高檔水果,如果每千克盈利10元,每天可售出500千克.經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在進(jìn)貨價(jià)不變的情況下,若每千克漲價(jià)1元,日銷售量將減少20千克.
(1)現(xiàn)該商場(chǎng)要保證每天盈利6 000元,同時(shí)又要顧客得到實(shí)惠,那么每千克應(yīng)漲價(jià)多少元?
(2)若該商場(chǎng)單純從經(jīng)濟(jì)角度看,每千克這種水果漲價(jià)多少元,能使商場(chǎng)獲利最多?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,線段AB和射線BM交于點(diǎn)B.
(1)利用尺規(guī)完成以下作圖,并保留作圖痕跡(不寫作法)
①在射線BM上作一點(diǎn)C,使AC=AB;
②作∠ABM 的角平分線交AC于D點(diǎn);
③在射線CM上作一點(diǎn)E,使CE=CD,連接DE.
(2)在(1)所作的圖形中,猜想線段BD與DE的數(shù)量關(guān)系,并證明之.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn).
寫出函數(shù)表達(dá)式;
這個(gè)函數(shù)的圖象在哪幾個(gè)象限?隨的增大怎樣變化?
點(diǎn)、在這個(gè)函數(shù)的圖象上嗎?
如果點(diǎn)在圖象上,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】與有公共頂點(diǎn)(頂點(diǎn)均按逆時(shí)針排列),,,,,點(diǎn)是的中點(diǎn),連接并延長交直線于點(diǎn),連接.
(1)如圖,當(dāng)時(shí),
求證:①;
②是等腰直角三角形.
(2)當(dāng)時(shí),畫出相應(yīng)的圖形(畫一個(gè)即可),并直接指出是何種特殊三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】1或5 △ABC中,AB=AC=12厘米,∠B=∠C,BC=8厘米,點(diǎn)D為AB的中點(diǎn).如果點(diǎn)P在線段BC上以2厘米/秒的速度由B點(diǎn)向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)Q在線段CA上由C點(diǎn)向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng).若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度為v厘米/秒,則當(dāng)△BPD與△CQP全等時(shí),v的值為
A. 2 B. 3 C. 2或3 D. 1或5
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