如圖是單位長(zhǎng)度是1的網(wǎng)格

（1）在圖1中畫(huà)出一個(gè)邊長(zhǎng)
5
的線段；
（2）在圖2中畫(huà)出一個(gè)以格點(diǎn)為頂點(diǎn)，面積為5的正方形．
考點(diǎn)：勾股定理
專題：作圖題,網(wǎng)格型
分析：（1）
5
的線段是直角邊長(zhǎng)為1，2的直角三角形的斜邊；
（2）面積是5的正方形的邊長(zhǎng)是
5
，所以構(gòu)建四個(gè)直角邊長(zhǎng)為1，2的直角三角形的斜邊即可．
解答：
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了應(yīng)用與設(shè)計(jì)作圖，關(guān)鍵是掌握直角三角形和正方形的面積公式．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

使代數(shù)式
3x-1
3x-1
有意義的x的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某幾何體的三視圖，其側(cè)面積為（　　）
A、4πB、12π
C、16πD、28π

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，某中學(xué)教學(xué)樓BM上有一宣傳牌AB，為了測(cè)量AB的高度，先在地面上用測(cè)角儀自C處測(cè)得宣傳牌底部B的仰角是37°，然后將測(cè)角儀向教學(xué)樓方向移動(dòng)了4m到達(dá)點(diǎn)F處，此時(shí)自E處測(cè)得宣傳牌的頂部A的仰角為45°．已知測(cè)角儀的高度是1m，教學(xué)樓高17米，且點(diǎn)D，F(xiàn)、M在同一直線上，求宣傳牌AB的高度（結(jié)果精確到0.1m，參考數(shù)據(jù)：sin37°≈0.60，cos37°≈0.81，tan37°≈0.75）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

近年來(lái)，慈溪市委市府提出“打造品質(zhì)之城，共建幸福家園”，市政建設(shè)日新月異．其中某項(xiàng)工程，甲隊(duì)單獨(dú)完成所需要的時(shí)間比乙隊(duì)單獨(dú)完成所需的時(shí)間多5個(gè)月，并且甲隊(duì)做3個(gè)月的工作量相當(dāng)于乙隊(duì)做2個(gè)月的工作量．
（1）求甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程各需幾個(gè)月？
（2）按施工合同規(guī)定，需付給甲隊(duì)每月的施工費(fèi)為100萬(wàn)元，需付給乙隊(duì)每月的施工費(fèi)比甲隊(duì)多20萬(wàn)元，在保證工程質(zhì)量的前提下，為縮短工期，擬安排甲、乙兩隊(duì)合作完成此項(xiàng)工程．要求在8個(gè)月內(nèi)（包括8個(gè)月）完工，且總的施工費(fèi)用不超過(guò)1320萬(wàn)元，問(wèn)應(yīng)怎樣安排甲、乙兩隊(duì)各自的施工時(shí)間（甲乙兩隊(duì)施工時(shí)間按月取整數(shù)）？請(qǐng)求出符合條件的所有時(shí)間安排方案．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在正方形ABCD中，點(diǎn)E在邊AD上，點(diǎn)F在邊BC的延長(zhǎng)線上，連結(jié)EF與邊CD相交于點(diǎn)G，連結(jié)BE與對(duì)角線AC相交于點(diǎn)H，AE=CF，BE=EG．
（1）求證：EF∥AC；
（2）求∠BEF大��；
（3）求證：
AH
GF
=
1
1+tan15°
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（-
1
3
）-3-
12
+3tan30°-|3-2
3
|

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AB、CD為兩個(gè)建筑物，建筑物AB的高度為60米，從建筑物AB的頂點(diǎn)A點(diǎn)測(cè)得建筑物CD的頂點(diǎn)C點(diǎn)的俯角∠EAC為30°，測(cè)得建筑物CD的底部D點(diǎn)的俯角∠EAD為45°．
（1）求兩建筑物底部之間水平距離BD的長(zhǎng)度；
（2）求建筑物CD的高度（結(jié)果保留根號(hào)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，點(diǎn)E、F分別是AD上的兩點(diǎn)，AB∥CD，AB=CD，AF=DE．
求證：CE=BF．

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同步練習(xí)冊(cè)答案