【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn),,,點(diǎn)為中點(diǎn),連接、,并延長(zhǎng)交于點(diǎn).
(1)求拋物線的表達(dá)式;
(2)若拋物線與拋物線關(guān)于軸對(duì)稱(chēng),在拋物線位于第二象限的部分上取一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作軸,垂足為點(diǎn),是否存在這樣的點(diǎn),使得與相似?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1);(2)存在,,
【解析】
(1)設(shè)拋物線的解析式為y=ax2+bx+c,將A(1,0),B(2,0),C(0,2)代入拋物線的解析式即可解答;
(2)求出拋物線w2的解析式y=x2x+2,可知點(diǎn)D坐標(biāo),證明△AOC∽△DOB,可證出BD⊥AC,則,設(shè)F(m,0),,m<0,若△QFO與△CDE相似,可分兩種情況考慮,①是△QFO∽△DEC時(shí),②是△QFO∽△CED時(shí),列出相似比即可求出m的值.
解:(1)設(shè)拋物線的解析式為y=ax2+bx+c,將A(1,0),B(2,0),C(0,2)代入拋物線的解析式得:,
解得:a=1,b=1,c=2,
∴拋物線w1的表達(dá)式為y=x2+x+2;
(2)∵拋物線w1與拋物線w2關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),
∴拋物線w2的解析式y=x2x+2,
∵點(diǎn)D為OC中點(diǎn),C(0,2),
∴D(0,1),
∵A(1,0),B(2,0),
∴,
∵∠AOC=∠BOD=90°,
∴△AOC∽△DOB,
∴∠ACO=∠DBO,
∴BD⊥AC,
∴,
設(shè)F(m,0),,m<0,若△QFO與△CDE相似,可分兩種情況考慮:
①△QFO∽△DEC時(shí),
∴,
解得:(舍去)
∴,
②△QFO∽△CED時(shí),
,
∴,
解得:(舍去)
∴F(-1,0);
綜上所述: ,
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,長(zhǎng)、寬均為3,高為8的長(zhǎng)方體容器,放置在水平桌面上,里面盛有水,水面高為6,繞底面一棱長(zhǎng)進(jìn)行旋轉(zhuǎn)傾斜后,水面恰好觸到容器口邊緣,圖2是此時(shí)的示意圖,則圖2中水面高度為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形紙片ABCD中,AB=6,BC=10,點(diǎn)E在CD上,將△BCE沿BE折疊,點(diǎn)C恰落在邊AD上的點(diǎn)F處,點(diǎn)G在AF上,將△ABG沿BG折疊,點(diǎn)A恰落在線段BF上的點(diǎn)H處,有下列結(jié)論:①∠EBG=45°;②S△ABG=S△FGH;③△DEF∽△ABG;④AG+DF=FG.其中正確的是_____.(把所有正確結(jié)論的序號(hào)都選上)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A,B兩種商品,已知買(mǎi)一件A商品比買(mǎi)一件B商品少30元,用160元全部購(gòu)買(mǎi)A商品的數(shù)量與用400元全部購(gòu)買(mǎi)B商品的數(shù)量相同.
(1)A,B兩種商品每件各是多少元?
(2)如果小亮準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)A,B兩種商品共10件,總費(fèi)用不超過(guò)380元,且不低于300元,那么一共有幾種購(gòu)買(mǎi)方案?
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【題目】在學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,八(1)班比賽成績(jī)分為、、、四個(gè)等級(jí),其中相應(yīng)等級(jí)的得分依次記為100分,90分,80分,70分,學(xué)校將八(1)班成績(jī)現(xiàn)整理并繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)以上提供的信息解答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖
(2)八年級(jí)一班競(jìng)賽成績(jī)眾數(shù)是________,中位數(shù)落在________類(lèi).
(3)若該校有1500名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該校本次競(jìng)賽成績(jī)?yōu)?/span>類(lèi)的學(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB=4,E是BC邊的中點(diǎn), F是CD邊上的一點(diǎn), 且DF=1.若M、N分別是線段AD、AE上的動(dòng)點(diǎn),則MN+MF的最小值為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】問(wèn)題提出(1)如圖①,在△ABC中,BC=6,D為BC上一點(diǎn),AD=4,則△ABC面積的最大值是 .
問(wèn)題探究(2)如圖②,已知矩形ABCD的周長(zhǎng)為12,求矩形ABCD面積的最大值.
問(wèn)題解決(3)如圖③,△ABC是葛叔叔家的菜地示意圖,其中AB=30米,BC=40米,AC=50米,現(xiàn)在他想利用周邊地的情況,把原來(lái)的三角形地拓展成符合條件的面積盡可能大、周長(zhǎng)盡可能長(zhǎng)的四邊形地,用來(lái)建魚(yú)塘.已知葛叔叔欲建的魚(yú)塘是四邊形ABCD,且滿足∠ADC=60°.你認(rèn)為葛叔叔的想法能否實(shí)現(xiàn)?若能,求出這個(gè)四邊形魚(yú)塘周長(zhǎng)的最大值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知在矩形紙片中,將紙片折疊,使頂點(diǎn)與邊的點(diǎn)重合.若折痕分別與交于點(diǎn)的外接圓與直線有唯一一個(gè)公共點(diǎn),則折痕的為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠ACB=90°,AC=BC,CD平分∠ACB,點(diǎn)D,E關(guān)于CB對(duì)稱(chēng),連接EB并延長(zhǎng),與AD的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F,連接DE,CE.對(duì)于以下結(jié)論:
①DE垂直平分CB;②AD=BE;③∠F不一定是直角;④EF2+DF2=2CD2.
其中正確的是( )
A.①④B.②③C.①③D.②④
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