（2015秋•岑溪市期末）只用兩枚釘子就把一根木條固定在墻上，下列語句能解釋這個原理的是（ ）

A．木條是直的

B．兩點確定一線

C．過一點可以畫出無數(shù)條直線

D．兩點之間線段最短

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：2015-2016學年江蘇省蘇州市區(qū)七年級上學期期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（2015秋•吳中區(qū)期末）已知：多項式﹣3x+1的次數(shù)是3．

（1）填空：n= ；

（2）直接判斷：單項式b與單項式﹣3a2bn是否為同類項 （填“是”或“否”）；

（3）如圖，線段AB=12cm，點C是直線AB上一點，且BC=n•AC，若點D是AC的中點，求線段CD的長．

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科目：初中數(shù)學 來源：2015-2016學年河北省保定市競秀區(qū)七年級上學期期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•保定期末）在甲處工作的有232人，在乙處工作的有146人，如果從乙處調x人到甲處，那么甲處工作的人數(shù)是乙處工作人數(shù)的3倍，則下列方程中，正確的是（ ）

A．3（323+x）=146﹣x

B．232﹣x=3（146﹣x）

C．232+x=3×146﹣x

D．232+x=3（146﹣x）

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科目：初中數(shù)學 來源：2015-2016學年廣西梧州市岑溪市七年級上學期期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：計算題

（2015秋•岑溪市期末）計算：（﹣1）2016﹣22﹣|﹣|×（﹣10）2．

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科目：初中數(shù)學 來源：2015-2016學年廣西梧州市岑溪市七年級上學期期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•岑溪市期末）為了了解我區(qū)2014年一模考試數(shù)學學科各分數(shù)段成績分布情況，從中抽取150名考生的一模數(shù)學成績進行統(tǒng)計分析．在這個問題中，樣本是指（ ）

A．150

B．被抽取的150名考生

C．被抽取的150名考生的一模數(shù)學成績

D．我區(qū)2014年一�？荚嚁�(shù)學成績

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科目：初中數(shù)學 來源：2015-2016學年廣西梧州市岑溪市七年級上學期期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•岑溪市期末）下列各式的變形正確的是（ ）

A．2a2+5a3=7a5 B．7t2﹣t2=6 C．4x+5y=9xy D．3x2y﹣3yx2=0

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科目：初中數(shù)學 來源：2015-2016學年廣東省東莞市石碣鎮(zhèn)四海之星學校八年級上期中數(shù)學卷（解析版） 題型：解答題

（2015秋•東莞校級期中）如圖，已知E，F(xiàn)是線段AB上的兩點，且AE=BF，AD=BC，∠A=∠B

求證：DF=CE．

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科目：初中數(shù)學 來源：2016屆重慶八中九年級上學期期中數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（2015秋•重慶校級期中）如圖，拋物線與x軸交于A，B兩點（點A在點B的左側），與y交于點C，∠BAC的平分線與y軸交于點D，與拋物線相交于點Q，P是線段AB上一點，過點P作x軸的垂線，分別交AD，AC于點E，F(xiàn)，連接BE，BF．

（1）如圖1，求線段AC所在直線的解析式；

（2）如圖1，求△BEF面積的最大值和此時點P的坐標；

（3）如圖2，以EF為邊，在它的右側作正方形EFGH，點P在線段AB上運動時正方形EFGH也隨之運動和變化，當正方形EFGH的頂點G或頂點H在線段BC上時，求正方形EFGH的邊長．

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科目：初中數(shù)學 來源：2016屆浙江省溫州市九年級上學期第一次月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

拋物線y=﹣x2+bx+c的部分圖象如圖所示，要使y＞0，則x的取值范圍是（ ）

A．﹣4＜x＜1 B．﹣3＜x＜1

C．x＜﹣4或x＞1 D．x＜﹣3或x＞1

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