【題目】商場(chǎng)服裝柜在銷售中發(fā)現(xiàn):某牌童裝平均每天可售出20件,每件盈利40元.為了迎接“六一”兒童節(jié),商場(chǎng)決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施,擴(kuò)大銷售量,增加盈利,減少庫(kù)存,經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件童裝每降價(jià)4元,那么平均每天就可多售出8件,
(1)若商場(chǎng)要想平均每天在銷售這種童裝上盈利1200元,那么每件童裝應(yīng)降價(jià)多少元?
(2)若商場(chǎng)要想平均每天在銷售這種童裝上盈利最多,那么每件童裝應(yīng)降價(jià)多少元?
【答案】(1)每件童裝降價(jià)20元;(2)當(dāng)每件童裝降價(jià)15元時(shí),能獲最大利潤(rùn)1250元.
【解析】
(1)設(shè)每件童裝應(yīng)降價(jià)x元,根據(jù)“利潤(rùn)=每件盈利銷量”建立等式方程求解即可;
(2)設(shè)每件童裝應(yīng)降價(jià)x元,利潤(rùn)為y元,根據(jù)“利潤(rùn)=每件盈利銷量”可得,y是關(guān)于x的一個(gè)二次函數(shù),利用二次函數(shù)的性質(zhì)求最值即可.
(1)設(shè)每件童裝應(yīng)降價(jià)x元,則
由題意得:
整理得:
解得:
因?yàn)樯虉?chǎng)的目標(biāo)是增加盈利,減少庫(kù)存,所以舍去,故
答:每件童裝降價(jià)20元;
(2)設(shè)每天銷售這種童裝利潤(rùn)為y
則
由二次函數(shù)的性質(zhì)得:當(dāng)時(shí),y隨x的增大而增大;當(dāng)時(shí),y隨x的增大而減小
故當(dāng)時(shí),y取得最大值,最大值為1250元
答:若商場(chǎng)想平均每天在銷售這種童裝上盈利最多,每件童裝應(yīng)降價(jià)15元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將水平放置的三角板ABC繞直角頂點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到△AB'C',連結(jié)并延長(zhǎng)BB'、C'C相交于點(diǎn)P,其中∠ABC=30°,BC=4.
(1)若記B'C'中點(diǎn)為點(diǎn)D,連結(jié)PD,則PD=_____;
(2)若記點(diǎn)P到直線AC'的距離為d,則d的最大值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)的圖象如圖所示.有下列結(jié)論:①;②;③;④;⑤當(dāng)時(shí),只能等于.其中正確的是__________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年4月23日是第二十四個(gè)“世界讀書(shū)日“.某校組織讀書(shū)征文比賽活動(dòng),評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名,并繪成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(不完整),請(qǐng)你根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題:
(1)求本次比賽獲獎(jiǎng)的總?cè)藬?shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中“二等獎(jiǎng)”所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù);
(3)學(xué)校從甲、乙、丙、丁4位一等獎(jiǎng)獲得者中隨機(jī)抽取2人參加“世界讀書(shū)日”宣傳活動(dòng),請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求出恰好抽到甲和乙的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,直線與x 軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)C.拋物線y=ax2+bx+c的對(duì)稱軸是且經(jīng)過(guò)A、C兩點(diǎn),與x軸的另一交點(diǎn)為點(diǎn)B.
(1)①直接寫(xiě)出點(diǎn)B的坐標(biāo);②求拋物線解析式.
(2)若點(diǎn)P為直線AC上方的拋物線上的一點(diǎn),連接PA,PC.求△PAC的面積的最大值,并求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).
(3)拋物線上是否存在點(diǎn)M,過(guò)點(diǎn)M作MN垂直x軸于點(diǎn)N,使得以點(diǎn)A、M、N為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似?若存在,直接寫(xiě)出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y1=k1x+b(k1≠0)的圖象分別與x軸,y軸相交于點(diǎn)A,B,與反比例函數(shù)y2= 的圖象相交于點(diǎn)C(﹣4,﹣2),D(2,4).
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)當(dāng)x為何值時(shí),y1>0;
(3)當(dāng)x為何值時(shí),y1<y2,請(qǐng)直接寫(xiě)出x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,等腰△ABC中AB=BC,將△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α角時(shí),點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A′恰好落在AB邊上,則∠A′CB=_____(用含α的式子來(lái)表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=6,AB=10,一個(gè)三角形的直角頂點(diǎn)E是邊AB上的一動(dòng)點(diǎn),一直角邊過(guò)點(diǎn)D,另一直角邊與BC交于F,若AE=x,BF=y,則y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與直線交于A,B兩點(diǎn),交x軸于D,C兩點(diǎn),連接,,已知,.
(1)求拋物線的解析式;
(2)P為y軸右側(cè)拋物線上一動(dòng)點(diǎn),連接,過(guò)點(diǎn)P作交y軸于點(diǎn)Q,問(wèn):是否存在點(diǎn)P使得以A,P,Q為項(xiàng)點(diǎn)的三角形與相似?若存在,請(qǐng)求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)設(shè)E為線段上一點(diǎn)(不含端點(diǎn)),連接,一動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)D出發(fā),沿線段以每秒一個(gè)單位速度運(yùn)動(dòng)到E點(diǎn),再沿線段以每秒個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng)到A后停止,當(dāng)點(diǎn)E的坐標(biāo)是多少時(shí),點(diǎn)M在整個(gè)運(yùn)動(dòng)中用時(shí)最少?
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