在一次美化校園活動中,先安排32人去拔草,18人去植樹,后又增派22人去支援他們,結(jié)果拔草的人數(shù)是支援植樹的2倍,問支援拔草和支援植樹的分別有多少人?若支援拔草的有x人,則可列方程為
 
考點:由實際問題抽象出一元一次方程
專題:
分析:首先理解題意找出題中存在的等量關(guān)系:原來拔草的人數(shù)+支援拔草的人數(shù)=2(原來植樹的人數(shù)+支援植樹的人數(shù)),根據(jù)此等式列方程即可.
解答:解:設(shè)支援拔草的有x人,則支援植樹的為(22-x)人,現(xiàn)在拔草的總?cè)藬?shù)為(32+x)人,植樹的總?cè)藬?shù)為(18+22-x=(40-x)人.
根據(jù)等量關(guān)系列方程得,32+x=2(40-x).
故答案為:32+x=2(40-x).
點評:本題考查了由實際問題抽象出一元一次方程的知識,列方程解應(yīng)用題的關(guān)鍵是找出題目中的相等關(guān)系,有的題目所含的等量關(guān)系比較隱藏,要注意仔細(xì)審題,耐心尋找.
練習(xí)冊系列答案
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元,若乘乙車需
 
元.
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計算:0.52+4-(-
3
2
3×
16
27

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度.

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2
,則這個圓錐的側(cè)面積為
 
.(結(jié)果保留π)

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