當(dāng)x=
 
時，分式
x+1
x-1
有意義．
考點：分式有意義的條件
專題：
分析：根據(jù)分式有意義的條件可得x-1≠0，再解即可．
解答：解：由題意得：x-1≠0，
解得：x≠1，
故答案為：≠1．
點評：此題主要考查了分式有意義的條件，關(guān)鍵是掌握分式有意義的條件是分母不等于零．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，斜坡AB傾斜角為α，且tanα=
3
4
，有一小球從A處以20cm/s的速度向坡頂B處移動，則小球以多大速度上升？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)x1、x2是方程2x2-3x-1=0 的兩個實數(shù)根，則x12+x22=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若不等式ax-6＞0的解集是x＜-2，則a的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

單項式-
a2bc
2
的次數(shù)是
 
，系數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若x、y都為實數(shù)，且y=2011
x-5
+2012
5-x
+1，則x2+y=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在日本、韓國、印度，小學(xué)二年級的同學(xué)都要求掌握19×19的大九九乘法表，某老師在初一年級八個班中調(diào)查各班了解大九九乘法的同學(xué)數(shù)量分別為22、23、24、25、25、28、30、34，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為（　�。�
A、25B、24
C、23D、24.5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：﹙±11﹚2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，已知A（4，1），B（7，5），C（-4，7），試判斷△ABC的形狀．

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