如圖,已知拋物線l1:y=x2-4與x軸相交于A,C兩點(diǎn).
(1)若拋物線l2與拋物線l1關(guān)于x軸對稱,求l2的解析式;
(2)點(diǎn)B是拋物線l1上一動(dòng)點(diǎn)(B不與A,C重合),以AC為對角線,A,B,C為頂點(diǎn)的平行四邊形的第四個(gè)頂點(diǎn)是D,求證:D在拋物線l2上;
(3)探究:當(dāng)B沿l1分別移動(dòng)到x軸上方或下方時(shí),?ABCD的面積是否存在最大值和最小值?若存在,請指出它是什么特殊平行四邊形,并求出其面積;若不存在,請說明理由.
考點(diǎn):二次函數(shù)綜合題
專題:壓軸題
分析:(1)根據(jù)拋物線l1的解析式求出點(diǎn)A、C的坐標(biāo),以及頂點(diǎn)坐標(biāo),再根據(jù)關(guān)于x軸對稱的點(diǎn)的橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)互為相反數(shù),求出l2的頂點(diǎn)坐標(biāo),然后利用待定系數(shù)法求出l2的解析式;
(2)設(shè)點(diǎn)B的坐標(biāo)為(x1,x12-4),根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)和關(guān)于原點(diǎn)對稱的點(diǎn)的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)都互為相反數(shù)求出點(diǎn)D的坐標(biāo),代入解析式即可證明:點(diǎn)D在l2上;
(3)首先表示出S的值,根據(jù)函數(shù)值的范圍即可得當(dāng)點(diǎn)B在x軸上方時(shí),y1>0,S=4y1,它是關(guān)于y1的正比例函數(shù)且S隨y1的增大而增大,從而得到S既無最大值也無最小值;當(dāng)點(diǎn)B在x軸下方時(shí),-4≤y1<0,根據(jù)一次函數(shù)的增減性判斷出點(diǎn)B的位置,再根據(jù)對角線互相垂直平分的四邊形是菱形證明,并求出S最大=16.
解答:(1)解:∵l1與x軸的交點(diǎn)A(-2,0),C(2,0),頂點(diǎn)坐標(biāo)是(0,-4),l1與l2關(guān)于x軸對稱,
∴l(xiāng)2過A(-2,0),C(2,0),頂點(diǎn)坐標(biāo)是(0,4),
設(shè)y=ax2+4,
則4a+4=0,
解得a=-1,
∴l(xiāng)2的解析式為y=-x2+4;

(2)證明:設(shè)B(x1,y1),
∵點(diǎn)B在l1上,
∴B(x1,x12-4),
∵四邊形ABCD是平行四邊形,A、C關(guān)于O對稱,
∴B、D關(guān)于O對稱,
∴D(-x1,-x12+4),
將D(-x1,-x12+4)的坐標(biāo)代入l2:y=-x2+4,
∴左邊=右邊,
∴點(diǎn)D在l2上;

(3)解:設(shè)平行四邊形ABCD的面積為S,
則S=2S△ABC=AC×|y1|=4|y1|,
①當(dāng)點(diǎn)B在x軸上方時(shí),y1>0,
∴S=4y1,它是關(guān)于y1的正比例函數(shù)且S隨y1的增大而增大,
∴S既無最大值也無最小值;
②當(dāng)點(diǎn)B在x軸下方時(shí),-4≤y1<0,
∴S=-4y1,它是關(guān)于y1的正比例函數(shù)且S隨y1的增大而減小,
∴當(dāng)y1=-4時(shí),S有最大值16,但它沒有最小值,
此時(shí)B(0,-4)在y軸上,它的對稱點(diǎn)D也在y軸上,
∴AC⊥BD,
∴平行四邊形ABCD是菱形,
此時(shí)S最大=16.
點(diǎn)評(píng):本題是二次函數(shù)綜合題型,主要利用了關(guān)于x軸對稱的點(diǎn)的坐標(biāo),待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式,二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,平行四邊形的性質(zhì)和菱形的判定,利用一次函數(shù)的增減性求最值問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出下列圖形名稱:(1)線段;(2)直角;(3)等腰三角形;(4)平行四邊形;(5)長方形,在這五種圖形中是軸對稱圖形的有( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OCDE的三個(gè)頂點(diǎn)分別是C(3,0),D(3,4),E(0,4).點(diǎn)A在DE上,以A為頂點(diǎn)的拋物線過點(diǎn)C,且對稱軸x=1交x軸于點(diǎn)B.連接EC,AC.點(diǎn)P,Q為動(dòng)點(diǎn),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)填空:點(diǎn)A坐標(biāo)為
 
;拋物線的解析式為
 

(2)在圖①中,若點(diǎn)P在線段OC上從點(diǎn)O向點(diǎn)C以1個(gè)單位/秒的速度運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)Q在線段CE上從點(diǎn)C向點(diǎn)E以2個(gè)單位/秒的速度運(yùn)動(dòng),當(dāng)一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)隨之停止運(yùn)動(dòng).當(dāng)t為何值時(shí),△PCQ為直角三角形?
(3)在圖②中,若點(diǎn)P在對稱軸上從點(diǎn)A開始向點(diǎn)B以1個(gè)單位/秒的速度運(yùn)動(dòng),過點(diǎn)P做PF⊥AB,交AC于點(diǎn)F,過點(diǎn)F作FG⊥AD于點(diǎn)G,交拋物線于點(diǎn)Q,連接AQ,CQ.當(dāng)t為何值時(shí),△ACQ的面積最大?最大值是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
12
-
1
3
-8
1
3
+|2-
3
|.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,拋物線y=-
1
3
x2+
2
3
x+3交y軸于點(diǎn)A,對稱軸為直線l,點(diǎn)A關(guān)于直線l的對稱點(diǎn)為點(diǎn)B,AB與直線l相交點(diǎn)C,直線y=
3
4
x+m與拋物線在第三象限內(nèi)交于點(diǎn)D,與y軸交于點(diǎn)E,連接DC交y軸于點(diǎn)F,且CF:DF=1:4
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)求m的值;
(3)若N為平面直角坐標(biāo)系內(nèi)的點(diǎn),在直線y=
3
4
x+m上市否存在點(diǎn)M,使得以點(diǎn)O,E,M,N為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,A,B,C是三個(gè)垃圾存放點(diǎn),點(diǎn)B,C分別位于點(diǎn)A的正北和正東方向,AC=100米.四人分別測得∠C的度數(shù)如下表:
∠C(單位:度)34363840
他們又調(diào)查了各點(diǎn)的垃圾量,并繪制了下列尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖2,圖3:

(1)求表中∠C度數(shù)的平均數(shù)
.
x

(2)求A處的垃圾量,并將圖2補(bǔ)充完整;
(3)用(1)中的
.
x
作為∠C的度數(shù),要將A處的垃圾沿道路AB都運(yùn)到B處,已知運(yùn)送1千克垃圾每米的費(fèi)用為0.005元,求運(yùn)垃圾所需的費(fèi)用.(注:sin37°=0.6,cos37°=0.8,tan37°=0.75)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

嘉淇同學(xué)用配方法推導(dǎo)一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的求根公式時(shí),對于b2-4ac>0的情況,她是這樣做的:
由于a≠0,方程ax2+bx+c=0變形為:
x2+
b
a
x=-
c
a
,…第一步
x2+
b
a
x+(
b
2a
2=-
c
a
+(
b
2a
2,…第二步
(x+
b
2a
2=
b2-4ac
4a2
,…第三步
x+
b
2a
=
b2-4ac
4a
(b2-4ac>0),…第四步
x=
-b+
b2-4ac
2a
,…第五步
嘉淇的解法從第
 
步開始出現(xiàn)錯(cuò)誤;事實(shí)上,當(dāng)b2-4ac>0時(shí),方程ax2+bx+c=0(a≠O)的求根公式是
 

用配方法解方程:x2-2x-24=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

四張撲克牌的牌面如圖1所示,將撲克牌洗勻后,如圖2背面朝上放置在桌面上,小明和小亮設(shè)計(jì)了A、B兩種游戲方案:
方案A:隨機(jī)抽一張撲克牌,牌面數(shù)字為5時(shí)小明獲勝;否則小亮獲勝.
方案B:隨機(jī)同時(shí)抽取兩張撲克牌,兩張牌面數(shù)字之和為偶數(shù)時(shí),小明獲勝;否則小亮獲勝.
請你幫小亮選擇其中一種方案,使他獲勝的可能性較大,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果從初三(1)、(2)、(3)班中隨機(jī)抽取一個(gè)班與初三(4)班進(jìn)行一場拔河比賽,那么恰好抽到初三(1)班的概率是
 

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