已知:如圖,在△ABC中,D為AB邊上一點,∠A=36°,AC=BC,AC2=AD•AB.
(1)試說明:△ADC和△BDC都是等腰三角形;
(2)若AB=1,求AC的值.

(1)證明:∵AC2=AD•AB,∠A=∠A,
∴△ACD∽△ABC,
∴∠ACD=∠B=36°,
∵AC=BC,
∴∠A=∠ACD=∠B=36°,
∴三角形ADC是等腰三角形,
∵∠BDC=∠A+∠ACD=72°,
∵∠B=36°,
∴∠BCD=180-36-72=72°,
∴∠BDC=∠BCD,
∴三角形BCD是等腰三角形.

(2)解:∵AC=BC,BD=BC,
∴AC=BD,
∴AD=1-AC,
∵AC2=AD•AB,
∴AC2=1-AC,
解得:AC=(AC>0).
分析:(1)可通過證角相等來證三角形是等腰三角形.根據(jù)給出的比例關(guān)系式子,我們不難得出三角形ACD和ABC相似.那么可得出∠ACD=∠B,AC=DC,通過等邊對等角我們可得出∠A=∠ACD,那么三角形ACD就是等腰三角形.證三角形CDB可通過角的度數(shù)進行證明(根據(jù)∠A的度數(shù)和三角形的內(nèi)角和).
(2)由于AC=BC,而(1)中也已經(jīng)得出BC=BD,那么AC=BD,可用AC表示出AD,根據(jù)題中給出的比例關(guān)系求出AC的值.
點評:本題主要考查了相似三角形的判定和等腰三角形的判定,根據(jù)題中的條件得出相似三角形進而得出對應(yīng)角相等是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

34、已知:如圖,在AB、AC上各取一點,E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
求證:∠B=∠C.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•啟東市一模)已知,如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分線AD交BC邊于D.
(1)以AB邊上一點O為圓心,過A,D兩點作⊙O(不寫作法,保留作圖痕跡),再判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若(1)中的⊙O與AB邊的另一個交點為E,半徑為2,AB=6,求線段AD、AE與劣弧DE所圍成的圖形面積.(結(jié)果保留根號和π)《根據(jù)2011江蘇揚州市中考試題改編》

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在△ABC中,∠C=120°,邊AC的垂直平分線DE與AC、AB分別交于點D和點E.
(1)作出邊AC的垂直平分線DE;
(2)當AE=BC時,求∠A的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知:如圖,在AB、AC上各取一點E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
求證:∠B=∠C.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:專項題 題型:證明題

已知:如圖,在AB、AC上各取一點,E、D,使AE=AD,連結(jié)BD,CE,BD與CE交于O,連結(jié)AO,
           ∠1=∠2;
求證:∠B=∠C

查看答案和解析>>

同步練習冊答案