【題目】如圖,OPAOB的平分線,PCOAPDOB,垂足分別是CD,EOP上一點,則下列結(jié)論錯誤的是(  )

A. CEDEB. CPODEPC. CEODEOD. OCOD

【答案】B

【解析】

根據(jù)角平分線的性質(zhì)得到PC=PD,進(jìn)而根據(jù)HL證明RtPCORtPDO可以判斷BD,再證明△COE≌△DOE,可以判斷AC

OP為∠AOB的平分線,PCOA,PDOB,∴PC=PD

RtPCORtPDO中,∵PC=PD,PC=PC,∴RtPCORtPDO,∴OC=OD,故D正確;

OC=OD,∠COP=DOPOE=OE,∴△COE≌△DOE,∴CE=DE,故A正確;

RtPCORtPDO,∴∠CPO=DPO,而∠CPO不一定等于∠DEP,∴無法判斷∠CPO和∠DEP的大小關(guān)系,故B錯誤;

∵△COE≌△DOE,∴∠CEO=DEO,故C正確.

故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將矩形紙片ABCD(圖1)按如下步驟操作:(1)以過點A的直線為折痕

折疊紙片,使點B恰好落在AD邊上,折痕與BC邊交于點E(如圖2);(2)以過點E

直線為折痕折疊紙片,使點A落在BC邊上,折痕EFAD邊于點F(如圖3);(3)將紙

片收展平,那么∠AFE的度數(shù)為 ( )

A. 60° B. 67.5° C. 72° D. 75°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知BDABC的角平分線請按如下要求操作與解答:

1)過點DDEBCAB于點E.若A=68°,AED=42°,求BCD各內(nèi)角的度數(shù);

2)畫ABC的角平分線CFBD于點M,若A=60°,請找出圖中所有與A相等的角,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知四邊形ABCD,∠ABC=45°,∠C=∠D=90°,含30°角(∠P=30°)的直角三角板PMN(如圖)在圖中平移,直角邊MN⊥BC,頂點M、N分別在邊AD、BC上,延長NM到點Q,使QM=PB.若BC=10,CD=3,則當(dāng)點M從點A平移到點D的過程中,點Q的運動路徑長為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在直角三角形ABC,AB=16cmAC=12cm,BC=20cm.點P從點A開始以2厘米/秒的速度沿ABC的方向移動,Q從點C開始以1厘米/秒的速度沿CAB的方向移動,如果點P、Q同時出發(fā),t(秒)表示移動時間那么

1)如圖1,請用含t的代數(shù)式表示,當(dāng)點QAC上時,CQ= ;當(dāng)點QAB上時,AQ= ;

當(dāng)點PAB上時,BP= ;當(dāng)點PBC上時,BP=

2)如圖2,若點P在線段AB上運動Q在線段CA上運動,當(dāng)QA=AP試求出t的值

3)如圖3,當(dāng)P點到達(dá)C點時P、Q兩點都停止運動當(dāng)AQ=BP,試求出t的值

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,若∠A=15°,AB=BC=CD=DE=EF,則∠DEF等于__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,在ABC中,∠ACB為銳角,點D為射線BC上一動點,連接AD,以AD為直角邊,A為直角頂點,在AD左側(cè)作等腰直角三角形ADF,連接CF,AB=AC,BAC=90°.

(1)當(dāng)點D在線段BC上時(不與點B重合),線段CFBD的數(shù)量關(guān)系與位置關(guān)系分別是什么?請給予證明.

(2)當(dāng)點D在線段BC的延長線上時,(1)的結(jié)論是否仍然成立?請在圖2中畫出相應(yīng)的圖形,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一漁船由西往東航行,在A點測得海島C位于北偏東60°的方向,前進(jìn)40海里到達(dá)B點,此時,測得海島C位于北偏東30°的方向,則海島C到航線AB的距離CD是( )

A.20海里
B.40海里
C.20 海里
D.40 海里

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,ACB=90°,AB=2,BC=2,點D為斜邊AB的中點,連接CD,將BCD沿CD翻折,使點B落在點E處,點F為直角邊AC上一點,連接DF,將ADF沿DF翻折,使點A與點E重合,求折痕DF的長.

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同步練習(xí)冊答案