【題目】(1)如果－axym是關(guān)于x，y的單項(xiàng)式，且系數(shù)是4，次數(shù)是5，那么a與m的值分別是________；

(2)如果－(a－2)xym是關(guān)于x，y的五次單項(xiàng)式，那么a與m應(yīng)滿(mǎn)足的條件是____________；

(3)如果單項(xiàng)式2x3y4與－x2zn的次數(shù)相同，那么n＝________.

【答案】 －4，4 a≠2且m＝4 5

【解析】根據(jù)單項(xiàng)式的次數(shù)與系數(shù)的定義，分別可求出答案.

(1)如果－axym是關(guān)于x，y的單項(xiàng)式，且系數(shù)是4，次數(shù)是5，那么-a=4，m+1=5，即a=-4,m=4；

(2)如果－(a－2)xym是關(guān)于x，y的五次單項(xiàng)式，那么1+m=5,a-2≠0,所以，a≠2且m＝4.

(3)如果單項(xiàng)式2x3y4與－x2zn的次數(shù)相同，那么3+4=2+n,所以，n=5.

故答案為：(1). －4，4 (2). a≠2且m＝4 (3). 5

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算：（π﹣3.14）0﹣| sin60°﹣4|+（ ）﹣1 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在直角坐標(biāo)系xOy中，矩形OABC的頂點(diǎn)A、C分別在x軸和y軸正半軸上，點(diǎn)B的坐標(biāo)是（5，2），點(diǎn)P是CB邊上一動(dòng)點(diǎn)（不與點(diǎn)C、點(diǎn)B重合），連結(jié)OP、AP，過(guò)點(diǎn)O作射線(xiàn)OE交AP的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E，交CB邊于點(diǎn)M，且∠AOP=∠COM，令CP=x，MP=y．

（1）當(dāng)x為何值時(shí)，OP⊥AP？
（2）求y與x的函數(shù)關(guān)系式，并寫(xiě)出x的取值范圍；
（3）在點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，是否存在x，使△OCM的面積與△ABP的面積之和等于△EMP的面積？若存在，請(qǐng)求x的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，直線(xiàn)AB，CD相交于點(diǎn)O，OE⊥AB，垂足為O，OF平分∠AOE，∠1＝15°，則下列結(jié)論中不正確的是(　　)

A. ∠2＝45° B. ∠1＝∠3 C. ∠EOD與∠3互為余角 D. ∠FOD＝110°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，AC是⊙O的直徑，∠BAC=10°，P是 的中點(diǎn)，則∠PAB的大小是（ ）
A.35°
B.40°
C.60°
D.70°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果兩個(gè)銳角的和等于90°，那么我們就稱(chēng)這兩個(gè)角互為余角．類(lèi)似可以定義：如果兩個(gè)角的差的絕對(duì)值等于90°，那么我們就可以稱(chēng)這兩個(gè)角互為垂角．例如：∠1＝120°，∠2＝30°，|∠1－∠2|＝90°，則∠1和∠2互為垂角(本題中所有角都是指大于0°且小于180°的角)．

(1)如圖，O為直線(xiàn)AB上一點(diǎn)，OC⊥AB于點(diǎn)O，OE⊥OD于點(diǎn)O ，請(qǐng)寫(xiě)出圖中所有互為垂角的角：_______________________________________________________；

(2)如果一個(gè)角的垂角等于這個(gè)角的補(bǔ)角的，求這個(gè)角的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【背景】已知：l∥m∥n∥k，平行線(xiàn)l與m、m與n、n與k之間的距離分別為d1，d2，d3，且d1＝d3＝1，d2＝2.我們把四個(gè)頂點(diǎn)分別在l，m，n，k這四條平行線(xiàn)上的四邊形稱(chēng)為“格線(xiàn)四邊形” ．

【探究1】(1)如圖1，正方形ABCD為“格線(xiàn)四邊形”，BE⊥l于點(diǎn)E，BE的反向延長(zhǎng)線(xiàn)交直線(xiàn)k于點(diǎn)F.求正方形ABCD的邊長(zhǎng)．

【探究2】(2)如圖2，菱形ABCD為“格線(xiàn)四邊形”且∠ADC＝60°，△AEF是等邊三角形，AE⊥k于點(diǎn)E，∠AFD＝90°，直線(xiàn)DF分別交直線(xiàn)l，k于點(diǎn)G、點(diǎn)M.求證：EC＝DF．

【拓展】(3)如圖3，l∥k，等邊△ABC的頂點(diǎn)A，B分別落在直線(xiàn)l，k上，AB⊥k于點(diǎn)B，且∠ACD＝90°，直線(xiàn)CD分別交直線(xiàn)l、k于點(diǎn)G、點(diǎn)M，點(diǎn)D、點(diǎn)E分別是線(xiàn)段GM、BM上的動(dòng)點(diǎn)，且始終保持AD＝AE，DH⊥l于點(diǎn)H.猜想：DH在什么范圍內(nèi)，BC∥DE？并說(shuō)明此時(shí)BC∥DE的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料：

近五年，我國(guó)對(duì)外貿(mào)易發(fā)展迅速.據(jù)海關(guān)統(tǒng)計(jì)，2017年我國(guó)進(jìn)出口總額為27.8萬(wàn)億元，比2016年增長(zhǎng)14.4%，其中2017年進(jìn)口額12.5萬(wàn)億元，比2016年增長(zhǎng)19.0%.2013---2016年我國(guó)進(jìn)出口額數(shù)據(jù)如下表：

年份

2013

2014

2015

2016

出口額/萬(wàn)億元

13.7

14.4

14.1

13.8

進(jìn)口額/萬(wàn)億元

12.1

12.0

10.4

10.5

根據(jù)以上材料解答下列問(wèn)題：

（1）2017年我國(guó)出口額為______________萬(wàn)億元；

（2）請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖描述2013---2017年我國(guó)出口額，并在圖中標(biāo)明相應(yīng)數(shù)據(jù)；

（3）通過(guò)（2）中的統(tǒng)計(jì)圖判斷：2013---2017年我國(guó)出口額比上一年增長(zhǎng)最多的是_______________年.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì)兩省人口總數(shù)基本相同，2001年A省的城鎮(zhèn)在校中學(xué)生人數(shù)為156萬(wàn)，農(nóng)村在校中學(xué)生人數(shù)為72萬(wàn)；B省的城鎮(zhèn)在校中學(xué)生人數(shù)為84萬(wàn)，農(nóng)村在校中學(xué)生人數(shù)為103萬(wàn)李軍同學(xué)根據(jù)數(shù)據(jù)畫(huà)出下面兩個(gè)復(fù)合條形統(tǒng)計(jì)圖．

圖______ 更好反映兩省在校中學(xué)生總數(shù)；

圖______ 更好地比較省城鎮(zhèn)和農(nóng)村在校中學(xué)生人數(shù)；

說(shuō)說(shuō)兩種圖的特點(diǎn)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案