不等式組的解集是（ ）

A． B． C． D．

 

B．

【解析】

試題分析：由①得：x＞﹣3，

由②得：x≥3，

∴不等式組的解集是x≥3．

故選B．

考點：解一元一次不等式組．

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：2013-2014學年江蘇省興化市九年級中考網(wǎng)上閱卷適應性訓練（即一模）數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

果農(nóng)李明種植的草莓計劃以每千克15元的單價對外批發(fā)銷售，由于部分果農(nóng)盲目擴大種植，造成該草莓滯銷.李明為了加快銷售，減少損失，對價格經(jīng)過兩次下調(diào)后，以每千克9.6元的單價對外批發(fā)銷售.

（1）求李明平均每次下調(diào)的百分率；

（2）小劉準備到李明處購買3噸該草莓，因數(shù)量多，李明決定再給予兩種優(yōu)惠方案以供其選擇：

方案一：打九折銷售；

方案二：不打折，每噸優(yōu)惠現(xiàn)金400元.

試問小劉選擇哪種方案更優(yōu)惠，請說明理由.

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2013-2014學年江蘇省興化市九年級中考網(wǎng)上閱卷適應性訓練（二模）數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

興化市教育局為幫助全市貧困師生舉行“一日捐”活動，甲、乙兩校教師各捐款30000元，已知“…”，設乙學校教師有x人，則可得方程，根據(jù)此情景，題中用“…”表示的缺失的條件應補（　 �。�

A．乙校教師比甲校教師人均多捐20元，且甲校教師的人數(shù)比乙校教師的人數(shù)多20%

B．甲校教師比乙校教師人均多捐20元，且乙校教師的人數(shù)比甲校教師的人數(shù)多20%

C．甲校教師比乙校教師人均多捐20元，且甲校教師的人數(shù)比乙校教師的人數(shù)多20%

D．乙校教師比甲校教師人均多捐20元，且乙校教師的人數(shù)比甲校教師的人數(shù)多20%

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2013-2014學年江蘇大豐劉莊第二初中九年級下學期第一次月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，將△ABC沿直線AB向右平移后到達△BDE的位置，若∠CAB＝50°，∠ABC＝100°，則∠CBE的度數(shù)為 ．

 

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2013-2014學年江蘇大豐劉莊第二初中九年級下學期第一次月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

因式分解 ．

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2013-2014學年江蘇儀征大儀中學九年級3月月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，梯形ABCD中，AB∥CD，∠ABC=90°，AB=8，CD=6，BC=4，AB邊上有一動點P(不與A、B重合)，連結(jié)DP，作PQ⊥DP，使得PQ交射線BC于點E，設AP=x．

⑴當x為何值時，△APD是等腰三角形?

⑵若設BE=y，求y關于x的函數(shù)關系式；

⑶若BC的長可以變化，在現(xiàn)在的條件下，是否存在點P，使得PQ經(jīng)過點C?若存在，求出相應的AP的長；若不存在，請說明理由，并直接寫出當BC的長在什么范圍內(nèi)時，可以存在這樣的點P，使得PQ經(jīng)過點C．

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2013-2014學年江蘇儀征大儀中學九年級3月月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

在如圖的方格紙中，每個小方格都是邊長為1個單位的正方形，的三個頂點都在格點上（每個小方格的頂點叫格點）．

⑴ 畫出△ABC關于點O的中心對稱的△A1B1C1；

⑵ 如果建立平面直角坐標系，使點B的坐標為（－5，2），點C的坐標為（－2，2），則點A1的坐標為 ；

⑶ 將△ABC繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的△A2B2C2，并求線段BC掃過的面積.

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2013-2014學年江蘇儀征大儀中學九年級3月月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

將二次函數(shù)的圖象向右平移1個單位，再向上平移2個單位后，所得圖象的函數(shù)表達式是（ ）

Ａ． Ｂ．

Ｃ． Ｄ．

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2013-2014學年新人教版浙江永嘉橋下甌渠中學中考數(shù)學總復習六練習卷（解析版） 題型：填空題

已知⊙O的直徑等于12cm，圓心O到直線l的距離為5cm，則直線l與⊙O的交點個數(shù)為　　　　.

 

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同步練習冊答案