【題目】某校初二對某班最近一次數(shù)學(xué)測驗或續(xù)(得分取整數(shù))進(jìn)行統(tǒng)計分析,將所有成績由低到高分成五組,并繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖,請結(jié)合直方圖提供的信息,回答下列問題:

1)該班共有名同學(xué)參加這次測驗;

2)這次測驗成績的中位數(shù)落在第幾組內(nèi)(從左到右數(shù));

3)若該校一共有360名初二學(xué)生參加這次測驗,成績80分以上(不含80分)為優(yōu)秀,估計該校這次數(shù)學(xué)測驗的優(yōu)秀人數(shù)是多少人?

【答案】140名;(2)第三組;(3171

【解析】

1)將五組學(xué)生人數(shù)加起來即為班級參加測驗的學(xué)生人數(shù);

2)將40個數(shù)據(jù)從小到大排列后,中位數(shù)為第2021位的兩個數(shù)的平均數(shù),即落在第3組;

3)用樣本估計總體,樣本中優(yōu)秀的占比為,估計總體中優(yōu)秀也占,用360即可解答.

解:(12+9+10+14+540人,

答:該班共有40名學(xué)生參加測驗.

240個數(shù)據(jù)從小到大排列后處在第20、21位的兩個數(shù)的平均數(shù)是中位數(shù),而第20、21位的兩個數(shù)都落在第3組,

答:這次測驗成績的中位數(shù)落在第三組.

3360×171人,

答:該校360名學(xué)生中這次數(shù)學(xué)測驗為優(yōu)秀的人數(shù)是171人.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在中,AC中點,BE平分AC于點E,點OAB上一點,BE兩點,交BD于點G,交AB于點則下面結(jié)論正確的有填序號 ______1相切;(2;(3的直徑等于8;(4AE

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、已兩家商場平時以同樣價格出售相同的商品,春節(jié)期間兩家商場都讓利酬賓,其中甲商場所有商品按折出售,乙商場對一次購物中超過200元后的價格部分打折. 設(shè)原價購物金額累計為()

根據(jù)題意,填寫下表: (單位:元)

原價購物金額累計/元.

130

300

700

···

甲商場實際購物金額/

104

560

···

乙商場實際購物金額/

130

270

···

設(shè)在甲商場實際購物金額為元,在乙商場實際購物金額為元,分別寫出,關(guān)于的函數(shù)解析式;

根據(jù)題意填空:

①若在同甲商場和在乙商場實際購物花費金額一樣多,則在同一商場所購商品原價金額累計為______ ;

②若在同一商場購物,商品原價購物金額累計為 元,則在甲、乙.兩家商場中的 商場實際購物花費金少.

③若在同一商場實際購物金額為元,則在甲、乙兩家商場中的_____商場商品原價購物累計金額多.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC與△CDE中,∠ACBCDE90°,ACBCCDED,連接AE,BEFAE的中點,連接DF,△CDE繞著點C旋轉(zhuǎn).

(1)如圖1,當(dāng)點D落在AC上時,DFBE的數(shù)量關(guān)系是: ;

(2)如圖2,當(dāng)△CDE旋轉(zhuǎn)到該位置時,DFBE是否仍具有(1)中的數(shù)量關(guān)系,如果具有,請給予證明;如果沒有,請說明理由;

(3)如圖3,當(dāng)點E落在線段CB延長線上時,若CDAC2,求DF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點,點A4,0),點B0,4),CAB中點,連接OC,將△AOC繞點A順時針旋轉(zhuǎn),得到△AMN,記旋轉(zhuǎn)角為α,點O,C的對應(yīng)點分別是M,N.連接BM,PBM中點,連接OP,PN

(Ⅰ)如圖.當(dāng)α45°時,求點M的坐標(biāo);

(Ⅱ)如圖,當(dāng)α180°時,求證:OPPNOPPN;

(Ⅲ)當(dāng)△AOC旋轉(zhuǎn)至點B,MN共線時,求點M的坐標(biāo)(直接寫出結(jié)果即可).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀理解,并解答問題:

如圖所示的8×8網(wǎng)格都是由邊長為1的小正方形組成,圖①中的圖案是3世紀(jì)我國漢代的趙爽在注解《周髀算經(jīng)》時給出的,人們稱它為“趙爽弦圖”.趙爽通過對這種圖形切割、拼接,巧妙地利用面積關(guān)系證明了著名的勾股定理,它表現(xiàn)了我國古人對數(shù)學(xué)的鉆研精神和聰明才智,是我國數(shù)學(xué)史上的驕傲.

問題:

請用“趙爽弦圖”中的四個直角三角形通過你所學(xué)過的圖形變化,在圖②,圖③的方格紙中設(shè)計另外兩個不同的圖案,每個直角三角形的頂點均在方格紙的格點上,且四個三角形互不重疊.畫圖要求:

1)圖②中所設(shè)計的圖案(不含方格紙)必須是軸對稱圖形但不是中心對稱圖形;

2)圖③中所設(shè)計的圖案(不含方格紙)必須既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC和△DEF是兩個全等的等腰直角三角形,∠BAC=EDF=90°,△EDF的頂點E與△ABC的斜邊BC的中點重合,將△DEF繞點E旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)過程中,線段DE與線段AB相交于點P,線段EF與射線CA相交于點Q

1)如圖,當(dāng)點Q在線段AC上,且AP=AQ時,求證:△BPE≌△CQE;

2)如圖,當(dāng)點Q在線段CA的延長線上時,求證:△BPE∽△CEQ;

3)在(2)的條件下,BP=2CQ=9,則BC的長為_______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小林家的洗手臺面上有一瓶洗手液(如圖1),當(dāng)手按住頂部A下壓時(如圖2),洗手液瞬間從噴口B流出,已知瓶子上部分的的圓心分別為D,C,下部分的視圖是矩形CGHD,GH10cmGC8cm,點E到臺面GH的距離為14cm,點B距臺面GH的距離為16cm,且B,D,H三點共線.如果從噴口B流出的洗手液路線呈拋物線形,且該路線所在的拋物線經(jīng)過CE兩點,接洗手液時,當(dāng)手心ODH的水平距離為2cm時,手心O距水平臺面GH的高度為_____cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明和小亮組成團(tuán)隊參加某科學(xué)比賽.該比賽的規(guī)則是:每輪比賽一名選手參加,若第一輪比賽得分滿60則另一名選手晉級第二輪,第二輪比賽得分最高的選手所在團(tuán)隊取得勝利.為了在比賽中取得更好的成績,兩人在賽前分別作了九次測試,如圖為二人測試成績折線統(tǒng)計圖,下列說法合理的是( 。

小亮測試成績的平均數(shù)比小明的高;小亮測試成績比小明的穩(wěn)定;小亮測試成績的中位數(shù)比小明的高;小亮參加第一輪比賽,小明參加第二輪比賽,比較合理.

A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④

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