(2011•黔西南州)分解因式:9a-a3=   
【答案】分析:先提取公因式a,再對(duì)余下的多項(xiàng)式利用平方差公式繼續(xù)分解.
解答:解:9a-a3,
=a (9-a2),
=a(3+a)(3-a).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查提公因式法分解因式和利用平方差公式分解因式,熟記公式是解題的關(guān)鍵,難點(diǎn)在于要進(jìn)行二次分解因式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•黔西南州)-2的相反數(shù)是
2
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•黔西南州)黔西南州望謨縣“6•6”特大洪災(zāi),為幫助我省做好抗災(zāi)工作,6月8日,國(guó)家民政部、財(cái)政部緊急下?lián)芪沂【葹?zāi)應(yīng)急資金3500萬(wàn)元,用科學(xué)記數(shù)法表示3500萬(wàn)應(yīng)是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•黔西南州)已知|a+2|+
3-b
=0
,則(a+b)2011=
1
1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•黔西南州)如圖,在△ABC中,∠ABC=∠C=2∠A,BD⊥AC交AC于點(diǎn)D,則∠DBC=
18°
18°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•黔西南州)某次數(shù)學(xué)測(cè)試后,張老師將某班同學(xué)的測(cè)試成績(jī)按“90~100分為優(yōu)秀,80~90分為良好,70~80分為較好,60~70分為及格”四個(gè)等級(jí)統(tǒng)計(jì)分析,并繪制制了如圖的統(tǒng)計(jì)圖,且“較好”等級(jí)的人數(shù)為了8人.
(1)求該班人數(shù);
(2)求該班學(xué)生中“及格”等級(jí)圓心角的度數(shù);
(3)求該班數(shù)學(xué)測(cè)試的平均成績(jī);
(4)如果甲、乙、丙、丁四名同學(xué)的成績(jī)都為“優(yōu)秀”,張老師想從這四人中抽選兩人參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,求甲、乙二人參加競(jìng)賽的概率.

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