13．有5張紙簽，分別標(biāo)有數(shù)字1，1，2，2，3從中隨機(jī)抽出一張，則抽出標(biāo)有數(shù)字為奇數(shù)的概率為$\frac{3}{5}$．

分析 先找出奇數(shù)的個(gè)數(shù)，再除以卡片的總數(shù)即為所求的概率．

解答 解：因?yàn)槲鍙垬?biāo)有1，1，2，2，3的卡片，其中有3張為奇數(shù)，
所以從中任取一張得到卡片的數(shù)字為奇數(shù)的概率是$\frac{3}{5}$，
故答案為：$\frac{3}{5}$；

點(diǎn)評(píng) 此題考查概率的求法：如果一個(gè)事件有n種可能，而且這些事件的可能性相同，其中事件A出現(xiàn)m種結(jié)果，那么事件A的概率P（A）=$\frac{m}{n}$．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．在平面直角坐標(biāo)系中，O為原點(diǎn)，把矩形COAB繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，得到矩形CFED，記旋轉(zhuǎn)角為α，設(shè)FC與AB交于點(diǎn)H，且點(diǎn)A（0，4），C（6，0）．
（Ⅰ）如圖1，當(dāng)α=60°時(shí)，求BD、HC的長(zhǎng)；
（Ⅱ）當(dāng)AH=HC時(shí)，求直線FC的解析式；
（Ⅲ）如圖2，當(dāng)α=90°時(shí)，經(jīng)過點(diǎn)D，且以點(diǎn)B為頂點(diǎn)的拋物線是否經(jīng)過矩形CFED的對(duì)稱中心M，并說明理由．

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4．若A（-1，0），B（2，4），且C在x軸上，△ABC的面積為6，則點(diǎn)C的坐標(biāo)是（-4，0）或（2，0）．

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1．若x，y為實(shí)數(shù)，且$|{x-2}|+\sqrt{y+3}=0$，則（x+y）2014的值為1．

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8．已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)（0，-3），且滿足y隨x的增大而減小，請(qǐng)寫出一個(gè)滿足以上條件的一次函數(shù)的解析式y(tǒng)=-x-3．

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18．手工課上，老師將一張長(zhǎng)方形紙片折疊成如圖所示的形狀，若折痕EF與一條邊BC的夾角∠EFB=30°，則∠EGF=120°．

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5．已知關(guān)于x、y的方程組$\left\{\begin{array}{l}5x+2y=11a+18\\ x-y=5a-2\end{array}\right.$的解滿足x＞0，y＞0，實(shí)數(shù)a的取值范圍是-$\frac{2}{3}$＜a＜2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．為全面開展“大課間”活動(dòng)，某校準(zhǔn)備成立“足球”、“籃球”、“跳繩”、“踢毽”四個(gè)課外活動(dòng)小組，學(xué)校體工處根據(jù)七年級(jí)學(xué)生的報(bào)名情況（每人限報(bào)一項(xiàng)）繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)以上信息，完成下列問題：
（1）m=25，n=108，并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）試問全校2000人中，大約有多少人報(bào)名參加足球活動(dòng)小組？
（3）根據(jù)活動(dòng)需要，從“跳繩”小組的二男二女四名同學(xué)中隨機(jī)選取兩人到“踢毽”小組參加訓(xùn)練，請(qǐng)用列表或樹狀圖的方法計(jì)算恰好選中一男一女兩名同學(xué)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．若a＞b＞0，則下列不等式中錯(cuò)誤的是（　　）
A．-a＜-bB．$\frac{1}{a}$＞$\frac{1}$C．a-b＞b-aD．$\frac{a}$＞$\frac{a}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案